تحقیق در مورد کشور چین

جمهوری خلق چین از 30 استان و منطقه مستقل تشكیل شده و با جمعیت بیش از یك میلیارد نفر و منابع عظیم معدنی و زمینهای كشاورزی، از اواخر دهه 70

تحقیق در مورد کشور چین

حكومت : جمهوری
مساحت : 9،596،960 كیلومترمربع
جمعیت : 1،298،847،624 نفر
رشد سالانه جمعیت : 57/0 درصد
پایتخت : پكن
زبان : چینی (ماندارین) 
دین : بودایی و دائویی

جمهوری خلق چین از 30 استان و منطقه مستقل تشكیل شده و با جمعیت بیش از یك میلیارد نفر و منابع عظیم معدنی و زمینهای كشاورزی، از اواخر دهه 70 ، سعی در زدودن آثار منفی انقلاب كمونیستی و انقلاب فرهنگی نموده، و به سمت رونق اقتصادی گام برمی دارد. اكثر مردم چین در شرق كشور زندگی می کنند. 30 درصد برنج جهان در چین تولید شده و همچنین گندم، ذرت، نیشكر، سویا و دانه های روغنی كشت می شود وپرورش خوك و گوسفند و ماهی نیز بسیار متداول است. ذخایر معدنی چین، بسیار عظیم و غنی می باشد. به طوری كه در فلات «یو – نان» در قسمت جنوب شرقی، منابع بزرگی از قلع، مس و روی كشف شده است. ذخایر سنگ آهن در منچوری و نفت در دریای زرد، نیز از اهمیت ویژه ای برخوردار هستند مراكز عمده صنعتی، درحوالی منابع طبیعی، احداث شده است. اقتصاد چین كه مبنای خود را بر این تولیدات و صنایع غذایی، بنا نهاده است، همچنان، حركت رو به رشد خود را ادامه می دهد. 
تاریخ
جمهوری خلق چین، که معمولا و به طور خلاصه چین خوانده می‌شود، کشوری است در شرق آسیا. پایتخت آن پکن یا (بیجینگ) است. این کشور پرجمعیت‌ترین کشور جهان است . نام چین از نام خاندانی به همین نام گرفته شده است که همزمان با اشکانیان بر چین فرمان می راندند.این نام از راه زبان پارسی به دیگر زبانها راه یافت.
چین تاریخ کهنی دارد.گاهی به گونه یکپارچه و گاهی به مانند چند کشور جدا از هم بوده است.همواره همسایگان به این سرزمین می تاخته‌اند و از آن دسته مغول بودند که در روزگار چنگیز خان بر چین چنگ انداختند. رژیم چین پس از انقلاب مردمی از پادشاهی به جمهوری بازساخته شد.آنگاه ژاپنیها بر این سرزمین تاختند.با پایان جنگ جهانی دوم تازش ژاپنیها ایستانده شد ولی جنگ میان هواداران ژنرال چیان کایچک و مائو تسه تونگ بالا گرفت که سرانجام به پیروزی هواداران مائو انجامید و از آن پس چین به گونهء کمونیستی تا به امروز گردانده می‌شود و هواداران چیان کایچک نیز که ملی‌ها بودند به جزیره تایوان گریختند و تا به امروز به ایستادگی دربرابر فشار جمهوری خلق چین ادامه داده اند .

برچسب ها : تحقیق در مورد کشور چین , چین , جمهوری خلق چین , تاریخ چین , جغرافیای چین , تحقیق در مورد کشور چین , دانلود تحقیق در مورد کشور چین , تحقیق , مقاله , پروژه , پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود مقاله , دانلود پروژه , دانلود پژوهش

نظام آموزشی چین

آموزش پیش دبستانی همواره به عنوان یكی از مقاطع آموزشی كشور چین مدنظر قرار داشته است

آموزش پیش دبستانی همواره به عنوان یكی از مقاطع آموزشی كشور چینمدنظر قرار داشته است. در نواحی شهری، آموزش پیش دبستانی عمدتاُ در كودكستان ارائهگردیده و مدت زمان سه ، دو یا یك سال به طول می انجامد گفتنی است كه مراكز فوقبصورت تمام وقت، پاره وقت و یا پانسیونی فعالیت می نمایند. در نواحی روستایی آموزشپیش دبستانی عمدتاً بصورت كلاس های نگهداری اطفال و كودكستان های فصلی است. درمناطق باستانی، قومی، دور افتاده و فقیرنشین كشور علاوه بر آموزش پیش دبستانی طبیعیو معمول، آموزش غیر معمول با اشكال مختلف از قبیل مراكز فعالیتی كودكان، مراكزتفریحی و مراكز آموزشی متحرك «كاروان» فعالیت دارند. در این مقطع ، كودكان رده سنی3تا 6 سال به كودكستان نزدیك خانه خودرفته و درآنجابه تعلیم موضوعات اصلی و زبانبومی خود مبادرت می نمایند. آن ها بازی می كنند، می رقصند و آواز می خوانند. در اینمقطع به كودكان ارزش حقیقت، مهربانی و زیبایی آموخته می شود در كشورچین آموزشكودكان جدی گرفته می شود زیرا شخصیت هر فرد طی سال های اولیه شكل می گیرد. طیسالهای اخیر، سیاست آموزشی پیش دبستانی با توسعه چشمگیری روبرو بوده است. به نحویكه مطابق آمار بدست آمده طی سال 1998، كشور چین از بیش 180000 كودكستان با 24000000دانش آموز برخوردار می باشد. طبق این آمار نرخ افرادی كه در دورة یكساله آموزش پیشدبستانی شركت دارند به 70% بالغ می گردد. طی سالهای اخیر برنامه های آموزش پیشدبستانی در شهرهای بزرگ و متوسط كشور گسترش یافته است. این در حالی است كه برنامههای آموزش پیش دبستانی در نواحی روستایی، دورافتاده و فقیرنشین نیز از رشد چشمگیریبرخوردار بوده است به نحوی كه طی سال 1998، از میان 11 استان جنوب غربی و شمال غربیكشور بالغ بر 9/39 درصد از كودكان نواحی فقیرنشین از برنامه های آموزش پیش دبستانیسه ساله دولتی و 7/66 درصد نیز از برنامه های یكساله آموزش پیش دبستانی بهره مندگردیده اند. از جمله مهم ترین مزایای كودكستان ها و مراكز پیش دبستانی كشور چین بهتركیب امور مراقبتی و آموزشی كودكان در جهت رشد بدنی، اخلاقی، فكری و زیبایی شناسیكودكان در اجزاء موزون و آمادگی آنان جهت بهره برداری از آموزش مدرسه ای ضابطه منداشاره نمود. فعالیتهای آموزشی مراكز پیش دبستانی در ساختاری متشكل، هدفمند و چندجانبه از آموزش هدایت كننده به سوی تقویت و توانمندسازی و رشد ذهنی كودكان سازمانیافته است. علاوه بر پرداختن به فعالیتهای تفریحی كودكان كه بخش اصلی فعالیتهایمراكز پیش دبستانی است، فراهم سازی محیط مناسب جهت ایجاد شرایط و فرصتهایی جهتمواجه واقعی كودك با مسائل و مشكلات زندگی و تقویت درك معانی از اهم اهداف اینگونهمراكز محسوب می گردد. در جهت ارتقاء كیفیت مدیریت مراكز پیش دبستانی، دولت به اتخاذسری قواعد دسته بندی شده مشتمل بر« نظام مدیریتی و نظام كاری كودكستانها» بر پایهاصول علمی مدیریتی مبادرت نموده است. دولت چین همچنین به طراحی نظام ها و قوانینیدر جهت ارزیابی كیفیت كاری معلمین و برآورد توانایی های آنان اقدام نموده است.

فهرست مطالب

• نظام آموزشی چین
• ساختار نظام آموزشی
  • آموزش پیش دبستانی
  • آموزش پایه
  • آموزش همگانی
  • آموزش پیش دانشگاهی
  • مقطع آموزش ابتدایی
  • مقطع آموزش متوسطه
  • آموزش عالی
  • آمار تحصیلی
  • مؤسسات پایه
  • آموزش بزرگسالان
  • آموزش غیررسمی
  • آموزش فنی حرفه ای
  • آموزش اقلیت های قومی
  • آموزش معلمان
  • تكنولوژی آموزشی

برچسب ها : نظام آموزشی چین , نظام آموزشی , چین

موازنه سازی آمریکا در مقابل چین

امروزه جمهوری خلق چین به عنوان یک قدرت در حال ظهور در نظام بین الملل مطرح است صعود مسالمت آمیز چین به جرگه کشورهای مطرح نظام بین الملل به یک واقعیت غیر قابل انکار تبدیل شده است

موازنه سازی آمریکا در مقابل چین

امروزه جمهوری خلق چین به عنوان یک قدرت در حال ظهور در نظام بین الملل  مطرح است . صعود مسالمت آمیز چین به جرگه کشورهای مطرح نظام بین الملل به یک واقعیت غیر قابل انکار تبدیل شده است .

با آغاز هزاره سوم رشد چین سیر صعودی یافت بطوری که رشد  اقتصادی بالای 9درصد را تجربه کرده و با بیش از یک میلیارد و 330 میلیون نفر جمعیت حدود2/3تریلیون دلار ذخیره ارزی دارد. بر اساس آمار بانک جهانی ، تولید ناخالص در سال 2007حدود7 تریلیون و415 میلیارد دلار بوده که این رقم در سال 2008 به 8تریلیون و8میلیارد دلار و در سال 2009 به 8تریلیون و 818 میلیارد دلار رسید . این در حالیست که بحران تمام جهان را تحت تأثیر قرار داده بطوریکه رشد اقتصادی امریکا در سال 2009 منفی بوده و رکودی به میزان6/2- درصد را تجربه کرده است.

از سوی دیگرچین به دلیل وسعت بسیار زیاد و هم مرز بودن با شمال شرق و جنوب شرق آسیا و نیز روسیه چنان بازیگر ژئواستراتژیک بزرگی محسوب می شود که بر منافع حیاتی امریکا تأثیرات جدی بر جای می گذارد .علاوه بر پیشرفت های اقتصادی چین و تولید ثروت انبوه این کشور که به تدریج در حال افزایش است ، این کشور بودجه نظامی خود را نیز هر سال افزایش می دهد به طوری که سیاستمداران امریکایی بارها اذعان کرده اند که چین قابلیت تبدیل شدن به یک هژمون منطقه ای را داراست . گسترش توسعه نظامی چین و افزایش بودجه نظامی آن ، نگرانی از قدرت یافتن آتی چین را عمیق تر کرده و امریکایی ها بارها آن را با انتقاد از عملکرد سران جمهوری خلق نشان داده اند .ایالات متحده در سالهای پیش به دلیل گسترش بحران اقتصادی و رکود در امریکا تلاش کرده تا با موازنه سازی در چرخه ی مبادلات اقتصادی خود با چین از یک سو و وارد آوردن فشارهای گوناگون سیاسی و اقتصادی از طریق سازمان ها و نهادهای بین المللی از سوی دیگر چین را در عرصه بین المللی مهار کند . اگرچه خیزش چین هم دارای فرصت و هم چالش برای امریکاست بنابراین امریکا باید با آن با احتیاط رفتار کند .

 فصل اول: کلیات تحقیق

فهرست:

1- بیان مساله.......................................................................................................................           4     

2- پیشینه و ادبیات موجود تحقیق.......................................................................................     5

3- سوال اصلی................................................................................................................... 5

4- فرضیه اصلی..................................................................................................................            6

5- متغیرهای تحقیق...........................................................................................................    6

6- تعریف مفاهیم اختصاصی.............................................................................................     7

7- اهداف تحقیق.............................................................................................................      7

8-ضرورت و اهمیت تحقیق.............................................................................................      7

9- روش تحقیق...............................................................................................................      8

10- روش گردآوری اطلاعات و داده ها..........................................................................      8

11- مشکلات و تنگناهای تحقیق......................................................................................      8

12- سازماندهی تحقیق......................................................................................................      8

فصل دوم: چارچوب تئوریک

مقدمه......................................................................................................................... 10

موازنه قوا.................................................................................................................... 11

اشکال موازنه سازی..................................................................................................... 19

   1-موازنه ی سخت.................................................................................................... 19

  2- موازنه ی نرم........................................................................................................ 20

فصل سوم: موازنه سازی سخت آمریکا در مقابل چین

مقدمه......................................................................................................................... 30

جایگاه چین در استراتژی امریکا................................................................................................31

جایگاه چین در عرصه بین المللی.................................................................................. 37

شیوه های موازنه سازی سخت....................................................................................... 42

1- افزایش توان نظامی................................................................................................. 43

2- فروش تسلیحات..................................................................................................... 52

3-. موافقت نامه های امنیتی.......................................................................................... 58

   1-3- هند................................................................................................................ 58

   2-3- ژاپن.............................................................................................................. 62

4- پایگاه های نظامی................................................................................................... 67

  1-4-اکیناوا.............................................................................................................. 68

  2-4- کره جنوبی...................................................................................................... 70

  3-4-استرالیا............................................................................................................. 72

   4-4-آسیای مرکزی ............................................................................................................. 76

فصل چهارم: موازنه سازی نرم آمریکا در مقابل چین

مقدمه......................................................................................................................... 79

ابزارهای موازنه ی نرم آمریکا....................................................................................... 80

مروری بر روابط اقتصادی دو کشور چین و امریکا.....................................................................81

  1-سازمان تجارت جهانی........................................................................................... 83

       1-1-نرخ یوآن.................................................................................................... 88

       2-1-انحصار بازار پرداخت الکترونیک................................................................... 93

       3-1-تعرفه های گمرکی....................................................................................... 95

       4-1-مالکیت فکری.............................................................................................. 96

2- کنترل تسلیحات..................................................................................................... 99

3- حقوق بشر............................................................................................................. 105

- سین کیانگ............................................................................................................ 110

-تبت......................................................................................................................... 114

فصل پنجم: نتیجه گیری.......................................................................................... 118

کتابنامه.................................................................................................................... 121

برچسب ها : موازنه سازی آمریکا در مقابل چین , موازنه سازی , آمریکا , مقابل , چین , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , مقاله موازنه سازی آمریکا در مقابل چین , پژوهش موازنه سازی آمریکا در مقابل چین , تحقیق موازنه سازی آمریکا در مقابل چین , پروژه موازنه سازی آمریکا در مقابل چین

موازنه سازی آمریکا در مقابل چین

امروزه جمهوری خلق چین به عنوان یک قدرت در حال ظهور در نظام بین الملل مطرح است صعود مسالمت آمیز چین به جرگه کشورهای مطرح نظام بین الملل به یک واقعیت غیر قابل انکار تبدیل شده است

موازنه سازی آمریکا در مقابل چین

امروزه جمهوری خلق چین به عنوان یک قدرت در حال ظهور در نظام بین الملل  مطرح است . صعود مسالمت آمیز چین به جرگه کشورهای مطرح نظام بین الملل به یک واقعیت غیر قابل انکار تبدیل شده است .

با آغاز هزاره سوم رشد چین سیر صعودی یافت بطوری که رشد  اقتصادی بالای 9درصد را تجربه کرده و با بیش از یک میلیارد و 330 میلیون نفر جمعیت حدود2/3تریلیون دلار ذخیره ارزی دارد. بر اساس آمار بانک جهانی ، تولید ناخالص در سال 2007حدود7 تریلیون و415 میلیارد دلار بوده که این رقم در سال 2008 به 8تریلیون و8میلیارد دلار و در سال 2009 به 8تریلیون و 818 میلیارد دلار رسید . این در حالیست که بحران تمام جهان را تحت تأثیر قرار داده بطوریکه رشد اقتصادی امریکا در سال 2009 منفی بوده و رکودی به میزان6/2- درصد را تجربه کرده است.

از سوی دیگرچین به دلیل وسعت بسیار زیاد و هم مرز بودن با شمال شرق و جنوب شرق آسیا و نیز روسیه چنان بازیگر ژئواستراتژیک بزرگی محسوب می شود که بر منافع حیاتی امریکا تأثیرات جدی بر جای می گذارد .علاوه بر پیشرفت های اقتصادی چین و تولید ثروت انبوه این کشور که به تدریج در حال افزایش است ، این کشور بودجه نظامی خود را نیز هر سال افزایش می دهد به طوری که سیاستمداران امریکایی بارها اذعان کرده اند که چین قابلیت تبدیل شدن به یک هژمون منطقه ای را داراست . گسترش توسعه نظامی چین و افزایش بودجه نظامی آن ، نگرانی از قدرت یافتن آتی چین را عمیق تر کرده و امریکایی ها بارها آن را با انتقاد از عملکرد سران جمهوری خلق نشان داده اند .ایالات متحده در سالهای پیش به دلیل گسترش بحران اقتصادی و رکود در امریکا تلاش کرده تا با موازنه سازی در چرخه ی مبادلات اقتصادی خود با چین از یک سو و وارد آوردن فشارهای گوناگون سیاسی و اقتصادی از طریق سازمان ها و نهادهای بین المللی از سوی دیگر چین را در عرصه بین المللی مهار کند . اگرچه خیزش چین هم دارای فرصت و هم چالش برای امریکاست بنابراین امریکا باید با آن با احتیاط رفتار کند .

 فصل اول: کلیات تحقیق

فهرست:

1- بیان مساله.......................................................................................................................           4     

2- پیشینه و ادبیات موجود تحقیق.......................................................................................     5

3- سوال اصلی................................................................................................................... 5

4- فرضیه اصلی..................................................................................................................            6

5- متغیرهای تحقیق...........................................................................................................    6

6- تعریف مفاهیم اختصاصی.............................................................................................     7

7- اهداف تحقیق.............................................................................................................      7

8-ضرورت و اهمیت تحقیق.............................................................................................      7

9- روش تحقیق...............................................................................................................      8

10- روش گردآوری اطلاعات و داده ها..........................................................................      8

11- مشکلات و تنگناهای تحقیق......................................................................................      8

12- سازماندهی تحقیق......................................................................................................      8

فصل دوم: چارچوب تئوریک

مقدمه......................................................................................................................... 10

موازنه قوا.................................................................................................................... 11

اشکال موازنه سازی..................................................................................................... 19

   1-موازنه ی سخت.................................................................................................... 19

  2- موازنه ی نرم........................................................................................................ 20

فصل سوم: موازنه سازی سخت آمریکا در مقابل چین

مقدمه......................................................................................................................... 30

جایگاه چین در استراتژی امریکا................................................................................................31

جایگاه چین در عرصه بین المللی.................................................................................. 37

شیوه های موازنه سازی سخت....................................................................................... 42

1- افزایش توان نظامی................................................................................................. 43

2- فروش تسلیحات..................................................................................................... 52

3-. موافقت نامه های امنیتی.......................................................................................... 58

   1-3- هند................................................................................................................ 58

   2-3- ژاپن.............................................................................................................. 62

4- پایگاه های نظامی................................................................................................... 67

  1-4-اکیناوا.............................................................................................................. 68

  2-4- کره جنوبی...................................................................................................... 70

  3-4-استرالیا............................................................................................................. 72

   4-4-آسیای مرکزی ............................................................................................................. 76

فصل چهارم: موازنه سازی نرم آمریکا در مقابل چین

مقدمه......................................................................................................................... 79

ابزارهای موازنه ی نرم آمریکا....................................................................................... 80

مروری بر روابط اقتصادی دو کشور چین و امریکا.....................................................................81

  1-سازمان تجارت جهانی........................................................................................... 83

       1-1-نرخ یوآن.................................................................................................... 88

       2-1-انحصار بازار پرداخت الکترونیک................................................................... 93

       3-1-تعرفه های گمرکی....................................................................................... 95

       4-1-مالکیت فکری.............................................................................................. 96

2- کنترل تسلیحات..................................................................................................... 99

3- حقوق بشر............................................................................................................. 105

- سین کیانگ............................................................................................................ 110

-تبت......................................................................................................................... 114

فصل پنجم: نتیجه گیری.......................................................................................... 118

کتابنامه.................................................................................................................... 121

برچسب ها : موازنه سازی آمریکا در مقابل چین , موازنه سازی , آمریکا , مقابل , چین , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , مقاله موازنه سازی آمریکا در مقابل چین , پژوهش موازنه سازی آمریکا در مقابل چین , تحقیق موازنه سازی آمریکا در مقابل چین , پروژه موازنه سازی آمریکا در مقابل چین

تاریخچه ریاضیات در چین

نماسازی عددی، محاسبه ریاضی، مقیاسهای شمارش نماد سازی اعشاری سنتی یك نماد برای هر یك از

تاریخچه ریاضیات در چین


خلاصه ایی از تاریخ ریاضیات در چین
منابع اولیه عبارتند از: «گسترش ریاضیات در چین و ژاپن» اثر Mikami و ریاضیات چینی اثر Li yan و Dushiran تاریخچه زیر را مشاهده نمائید:
1- نماسازی عددی، محاسبه ریاضی، مقیاسهای شمارش
نماد سازی اعشاری سنتی- یك نماد برای هر یك از 10.9.8.7.6.5.4.3.2.1،100 و 1000 و 10000 و..
بنابراین 2034 نوشته می‌شود با نمادهایی به شكل 2 و 1000و3و10 و4 یعنی دوبار 1000 و 3 بار 10 باضافة 4. كه باز می‌گردد به روش نوشتاری چینی.
• محاسبه با استفاده از تكه های كوچك خیزران بعنوان مقیاسهای شمارش شكل گرفت. شكل قرار گرفتن مقیاسهای شمارش نمایانگر یك روش اعشاری ساده بوده و برای نوشتن عبارات طولانی، عدد صفر نمایانگر یك فاصله بود. ترتیب نوشتن از چپ به راست شبیه روش شمارش عربی در 400 سال قبل از میلاد و یا زودتر بوده.
• جمع: نمادهای شمارش برای دو عدد در پائین قرار می گرفتند و یك عدد بالای دیگری اعداد از چپ به راست با هم جمع می شدند و در صورت نیاز انتقال انجام می‌شد. منها نیز به همین روش.
• ضرب: جدول ضرب 90*9 ضربهای اعداد بزرگ مانند روش ما با نتیجه‌گیری بر مبنای مقیاسهای فیزیكی انجام می‌شد. تقسیمهای اعداد بزرگ مانند روشهای رایج ولی نزدیكتر به روش galley بود.
2- Zhoubi suanjing (بهترین روش محاسبة شاخصها و منحنی های صعودی) (صد سال قبل از میلاد مسیح)
• یكی از تئوریهای منحنی های صعودی راتوصیف می‌كند قبل از آن Han dynasty (206 سال قبل از میلاد مسیح) ریاضی زودتر در كتاب سوزی 213 قبل از میلاد مسیح.
• بیان و كاربرد هندسه فیثاغورثی برای مساحی، ستاره شناسی و غیره. گسترش هندسه فیثاغورثی
• محاسباتی شامل اعداد كسری معمولی
3- نه فصل در مورد هنر ریاضی اثر jiuzhang suanshu (صد سال قبل از میلاد مسیح) گرد آوری ریاضیات بر پایه Han dynasty 249 مسئله در 9 فصل.
كاملترین مرجع مساحی و موثرترین كتاب ریاضیات هینی. گزارشات و تفسیر‌های فراوان.
فصل 1: محاسبه مساحت: مباحث سیستماتیك در مورد الگوریتمهای مورد استفاده در شاخصهای شمارش اعداد كسری شامل alg برای LCM , GCD مساحت اشكال سطح شامل مربع، مستطیل. مثلث، ذوذنقه،دایره و قطاع دایره و قطاع كره دوایر متحد المركز، بعضاً تخمینی و بعضاَ دقیق.
بخشهای 2و3و6 در مورد تناسب، سری ها، توزیع نسبت و ضرایب صحیح بخش 4، روشهای محاسبه سطح و حجم. توضیح روشهای معمول برای محاسبه ریشهای مربع و مكعب می اشد اما نتایج را به كمك محاسبه با نمادهای عددی بدست می آورد.
بخش 5: مشاوره های ساختمانی. حجم مكعب، متوازی السطوح، هرم ناقص هرم سه وجهی، هرم، استوانه، چهارضلعی. مخروط و مخروط ناقص و كره بعضاً تخمینی و بعضاً با 3-Pi
بخش 7: زیادی ها و كسرها: اشكال خطا و اشكال خطا دوگانه.
بخش 8: آرایش مستطیلی: بیان كننده روشهای محاسبه برای حل معادلات 3 مجهولی یا بیشتر. شامل بكارگیری اعداد منفی (مركز برای اعداد مثبت و سیاه برای اعداد منفی) قواعد اعداد صحیح.
بخش 9: مثلث های كامل: كاربرد تئوری فیثاغورث و مثلث های متشابه، حل معادلات درجه ها با توضیح الگوریتم ریشه مربع، تنها معادلات به شكل X2+ax=b با a و b مثبت
Sunzi 4
روشهای كاربردی ریاضی خود را نوشته. شامل «باقیماندة مسائل چینی» یا «مسئله Master Sun» . n را پیدا كرده وقتی كه شما با تقسیم 3 باقیماندة 2 را بدست می‌آورید، با تقسیم بر 5 باقیماندة 3 را بدست می آورید و با تقسیم بر 7 باقیماندة 2 را بدست می آورید. راه حل او: اعاد 40، 63 و 30 را جمع كنید تا به عدد 233 برسید، از عدد 210 كم كنید تا به عدد 23 برسید.

برچسب ها : تاریخچه ریاضیات در چین , تاریخ ریاضی , تاریخچه ریاضی , چین , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , مقاله تاریخچه ریاضیات در چین , پژوهش تاریخچه ریاضیات در چین , تحقیق تاریخچه ریاضیات در چین , پروژه تاریخچه ریاضیات در چین

دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

فروشگاه برترین فایل ها

صفحه اصلی پروژه ناب