تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان

رشد و بالندگی نظام آموزشی،یكی از ویژگی های بارز عصر حاضر محسوب می شود

رشد و بالندگی نظام آموزشی،یكی از ویژگی های بارز عصر حاضر محسوب می شود.زیرا از یك طرف تقاضا برای آموزش افزایش یافته و از طرف دیگر نیاز به تغییر در تصمیم گیری و بهبود كیفی و كمی و ایجاد فرصت های برابر و مساوی آموزش برای همگان نقش مدیریت كلاس را به وظیفه و مسئولیتی سنگین و دشوار تبدیل كرده است. مدیریت كلاس عبارت است از رهبری كردن امور كلاس از طریق تنظیم برنامه درسی، سازماندهی مراحل كار و منابع، سازماندهی محیط، بالا بردن كارایی، نظارت بر پیشرفت شاگردان و پیش بینی مسائل بالقوه است. بنابراین معلمان با شناخت و آگاهی از روش های گوناگون مدیریت كلاس درس می توانند در پیشرفت تحصیلی دانش آموزانشان تاثیرگذار باشند. براین اساس و با عنایت به اهمیت موضوع مورد بحث تحقیقی تحت عنوان «تاثیر شیوه های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش آموزان دخترمقطع متوسطه» انجام گرفته است. فرضیات تحقیق به صورت زیر مطرح شده است:

1.آیا مدیریت و اداره كلاس درس به شیوه آمرانه «سلطه جویانه» در میزان رضایت مندی و یادگیری دانش آموزان تاثیردارد؟

2. آیا مدیریت و اداره كلاس درس به شیوه مشاركتی (مشورتی) در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش آموزان تاثیری دارد؟

3. آیا مدیریت و اداره كلاس درس به شیوه تلفیقی (آمرانه-مشاركتی)در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش آموزان تاثیر دارد؟

روش پژوهش دراین بررسی،توصیفی از نوع پیمایشی می باشد و جامعه آماری مورد بررسی كلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهربابل می باشد كه تعداد كل آنها 8376 نفر می باشد. حجم نمونه آماری این پژوهش براساس داده های جدول كرجسی و مورگان 367 نفر می باشند كه به صورت نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته دارای 25 سوال بسته پاسخ بر مبنای مقیاس درجه بندی لیكرت با سطوح پاسخ (خیلی زیاد،زیاد،متوسط،كم و خیلی كم) استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات از روش های آمار توصیفی (رسم نمودارها،محاسبه درصدها،محاسبه میانگین) و آمار استنباطی (آزمون،كای اسكوئر(X²) Chi-squre برای پاسخ به سوالات ویژه پژوهش) استفاده شده است.

فهرست مطالب

چكیده......................................... 1

فصل اول: كلیات تحقیق

مقدمه......................................... 4

بیان مسئله.................................... 5

اهمیت و ضرورت مسأله........................... 6

اهداف تحقیق................................... 9

سوالات ویژه تحقیق.............................. 9

تعاریف متغیرهای تحقیق........................ 10

فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق

مقدمه........................................ 14

بخش اول مروری بر ادبیات تحقیق................ 14

تاریخچه مختصر مدیریت كلاس..................... 14

نظریه ها وقوانین راجع به مدیریت كلاس وتدریس... 15

چهار قانون مدیریت كلاس درس.................... 17

موانع اداری اثر بخش كلاس...................... 19

ویژگی های دانش آموزان........................ 20

مولفه‌های كلاس درس............................. 21

1.ماهیت كلاس درس.............................. 21

2. معلمان در نقش مدیران كلاس درس............. 22

3. منابع اقتدار معلمان در كلاس درس............ 23

4. سبك‌های مدیریت كلاس درس..................... 26

سبك های یادگیری.............................. 31

تعریف سبك یادگیری............................ 31

سبكهای یادگیری شناختی........................ 31

سبكهای یادگیری عاطفی ....................... 31

سبكهای یادگیری فیزیولوژیكی................... 31

مدیریت یا انضباط كلاس درس..................... 32

چه چیز می تواند مدیریت دانش آموز محوری را پایه ریزی کند؟34

مطالبی درباره توانمندسازی مدیریت كلاس دانش آموز محور 35

توانمند سازی................................. 36

پویش یادگیری................................. 37

آموزش اثر بخش معلم از نظر «گوردون»........... 39

زمینه آموزش اثر بخش معلم..................... 39

الگوی آموزش اثر بخش ......................... 39

رهنمودهایی برای مدیریت اثر بخش .............. 41

مدرسه باید مكانی مناسب باشد.................. 44

مهارتهای مدیریت كلاس درس اثر بخش است.......... 45

تدریس و یادگیری ............................. 46

چگونه معلمان مجرب می توانند در برخورد با چالشهای جدی حس وظیفه اخلاقی را

در خود حفظ کنند.............................. 48

انگیزش دررفتار مدرسه......................... 49

چالش‌های انگیزش............................... 50

برانگیختن و رشد توانایی ها و استعدادهای بشری 51

الگوی انگیزه از پرترولالر..................... 52

راههای ایجاد انگیزش در افراد................ 53

تئوری انگیزش و تامین نیازها از ملك كللند.... 53

نیاز به قدرت ................................ 53

نیاز به وابستگی ............................. 54

نیاز به كسب موفقیت........................... 54

چگونه معلمان می‌توانند انتظارات خود را مشاهده كرده و ارزیابی كنند54

الگوی یادگیری همیاری......................... 55

روابط و مناسبات شخصی میان معلم و دانش‌آموز.... 56

رابطه خوب معلم با دانش‌آموزان................. 57

راهبردهای آموزشی برای افزایش زمان یادگیری تحصیلی... 59

انتقال خوشایند و جالب مطالب درس و علامت دادن.. 61

ایجاد شرایط خاص در كلاس درس................... 62

خوشبینی تحصیلی در مدرسه مثبت گرا............. 65

بخش دوم: پیشینه پژوهش ...................... 67

الف- پیشینه پژوهش در ایران .................. 67

ب- پیشینه پژوهش در سایر كشورها ............. 71

جمع‌بندی...................................... 74

فصل سوم: روش‌شناسی تحقیق

مقدمه ....................................... 76

روش تحقیق................................... 76

جامعه آماری ................................. 76

حجم نمونه آماری و شیوه نمونه گیری............ 76

روش گردآوری داده‌ها .......................... 77

ابزار گردآوری اطلاعات......................... 77

روایی و پایایی ابزارهای تحقیق................ 78

روش های آماری تجزیه و تحلیل داده ها.......... 78

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها

مقدمه........................................ 82

آمار توصیفی مربوط به مشخصات توصیفی پاسخ دهندگان82

آمار استنباطی................................ 85

آزمون كای اسكوئر............................. 85

آزمون دو جمله‌‌ای (بای نامیال)................. 86

فصل پنجم: خلاصه و نتیجه‌گیری و پیشنهادات

خلاصه پژوهش .................................. 90

یافته‌های تحقیق............................... 90

بحث و تفسیر ................................. 91

نتیجه‌گیری ................................... 92

محدودیت‌های پژوهش ........................... 93

الف- تحت كنترل محقق ......................... 93

ب- خارج از كنترل محقق ....................... 93

پیشنهادات .................................. 94

الف- پیشنهادهای متنبی بر یافته های تحقیق..... 94

ب- پیشنهاد مبتنی بر تجارب محقق در ارتباط با سوالات ویژه تحقیق95

ضمائم........................................ 97

منابع و ماخذ ............................... 121

فهرست جداول

عنوان صفحه

جدول (3-1) توصیف جامعه آماری پژوهش........... 76

جدول(3-2) تناظرسوالات ویژه تحقیق با سوالات پرسشنامه 79

جدول (4-1) توزیع فراوانی نمونه آماری برحسب متغیر سن 82

جدول (4-2) توزیع فراوانی نمونه آماری برحسب پایه تحصیلی 83

جدول (4-3) توزیع فراوانی نمونه آماری برحسب رشته تحصیلی 84

جدول شماره (4- 4 ) نتایج آزمون كای اسكوئر مربوط به سئوالات ویژه تحقیق:.............. 85

جدول شماره (4- 5) نتایج آزمون آماری بای نامیال در ارتباط با سوال ویژه اول............ 87

جدول شماره (4-6) نتایج آزمون بای نامیال در ارتباط با سوال ویژه دوم............... 87

جدول شماره (4-7) نتایج آزمون بای نامیال در ارتباط با سوال ویژه سوم............... 88

فهرست نمودارها

عنوان صفحه

نمودار (4-1) نمایش فراوانی نمونه‌آماری برحسب سن 83

نمودار (4-2) نمایش فراوانی نمونه‌آماری برحسب پایه تحصیلی ............ 84

نمودار (4-3) نمایش فراوانی نمونه‌آماری برحسب رشته تحصیلی ........85

برچسب ها : تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان , شیوه‌های مدیریت كلاس درس , میزان رضایتمندی , یادگیری , دانش‌آموزان

تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان

رشد و بالندگی نظام آموزشی،یكی از ویژگی های بارز عصر حاضر محسوب می شود

رشد و بالندگی نظام آموزشی،یكی از ویژگی های بارز عصر حاضر محسوب می شود.زیرا از یك طرف تقاضا برای آموزش افزایش یافته و از طرف دیگر نیاز به تغییر در تصمیم گیری و بهبود كیفی و كمی و ایجاد فرصت های برابر و مساوی آموزش برای همگان نقش مدیریت كلاس را به وظیفه و مسئولیتی سنگین و دشوار تبدیل كرده است. مدیریت كلاس عبارت است از رهبری كردن امور كلاس از طریق تنظیم برنامه درسی، سازماندهی مراحل كار و منابع، سازماندهی محیط، بالا بردن كارایی، نظارت بر پیشرفت شاگردان و پیش بینی مسائل بالقوه است. بنابراین معلمان با شناخت و آگاهی از روش های گوناگون مدیریت كلاس درس می توانند در پیشرفت تحصیلی دانش آموزانشان تاثیرگذار باشند. براین اساس و با عنایت به اهمیت موضوع مورد بحث تحقیقی تحت عنوان «تاثیر شیوه های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش آموزان دخترمقطع متوسطه» انجام گرفته است. فرضیات تحقیق به صورت زیر مطرح شده است:

1.آیا مدیریت و اداره كلاس درس به شیوه آمرانه «سلطه جویانه» در میزان رضایت مندی و یادگیری دانش آموزان تاثیردارد؟

2. آیا مدیریت و اداره كلاس درس به شیوه مشاركتی (مشورتی) در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش آموزان تاثیری دارد؟

3. آیا مدیریت و اداره كلاس درس به شیوه تلفیقی (آمرانه-مشاركتی)در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش آموزان تاثیر دارد؟

روش پژوهش دراین بررسی،توصیفی از نوع پیمایشی می باشد و جامعه آماری مورد بررسی كلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهربابل می باشد كه تعداد كل آنها 8376 نفر می باشد. حجم نمونه آماری این پژوهش براساس داده های جدول كرجسی و مورگان 367 نفر می باشند كه به صورت نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته دارای 25 سوال بسته پاسخ بر مبنای مقیاس درجه بندی لیكرت با سطوح پاسخ (خیلی زیاد،زیاد،متوسط،كم و خیلی كم) استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات از روش های آمار توصیفی (رسم نمودارها،محاسبه درصدها،محاسبه میانگین) و آمار استنباطی (آزمون،كای اسكوئر(X²) Chi-squre برای پاسخ به سوالات ویژه پژوهش) استفاده شده است.

فهرست مطالب

چكیده......................................... 1

فصل اول: كلیات تحقیق

مقدمه......................................... 4

بیان مسئله.................................... 5

اهمیت و ضرورت مسأله........................... 6

اهداف تحقیق................................... 9

سوالات ویژه تحقیق.............................. 9

تعاریف متغیرهای تحقیق........................ 10

فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق

مقدمه........................................ 14

بخش اول مروری بر ادبیات تحقیق................ 14

تاریخچه مختصر مدیریت كلاس..................... 14

نظریه ها وقوانین راجع به مدیریت كلاس وتدریس... 15

چهار قانون مدیریت كلاس درس.................... 17

موانع اداری اثر بخش كلاس...................... 19

ویژگی های دانش آموزان........................ 20

مولفه‌های كلاس درس............................. 21

1.ماهیت كلاس درس.............................. 21

2. معلمان در نقش مدیران كلاس درس............. 22

3. منابع اقتدار معلمان در كلاس درس............ 23

4. سبك‌های مدیریت كلاس درس..................... 26

سبك های یادگیری.............................. 31

تعریف سبك یادگیری............................ 31

سبكهای یادگیری شناختی........................ 31

سبكهای یادگیری عاطفی ....................... 31

سبكهای یادگیری فیزیولوژیكی................... 31

مدیریت یا انضباط كلاس درس..................... 32

چه چیز می تواند مدیریت دانش آموز محوری را پایه ریزی کند؟34

مطالبی درباره توانمندسازی مدیریت كلاس دانش آموز محور 35

توانمند سازی................................. 36

پویش یادگیری................................. 37

آموزش اثر بخش معلم از نظر «گوردون»........... 39

زمینه آموزش اثر بخش معلم..................... 39

الگوی آموزش اثر بخش ......................... 39

رهنمودهایی برای مدیریت اثر بخش .............. 41

مدرسه باید مكانی مناسب باشد.................. 44

مهارتهای مدیریت كلاس درس اثر بخش است.......... 45

تدریس و یادگیری ............................. 46

چگونه معلمان مجرب می توانند در برخورد با چالشهای جدی حس وظیفه اخلاقی را

در خود حفظ کنند.............................. 48

انگیزش دررفتار مدرسه......................... 49

چالش‌های انگیزش............................... 50

برانگیختن و رشد توانایی ها و استعدادهای بشری 51

الگوی انگیزه از پرترولالر..................... 52

راههای ایجاد انگیزش در افراد................ 53

تئوری انگیزش و تامین نیازها از ملك كللند.... 53

نیاز به قدرت ................................ 53

نیاز به وابستگی ............................. 54

نیاز به كسب موفقیت........................... 54

چگونه معلمان می‌توانند انتظارات خود را مشاهده كرده و ارزیابی كنند54

الگوی یادگیری همیاری......................... 55

روابط و مناسبات شخصی میان معلم و دانش‌آموز.... 56

رابطه خوب معلم با دانش‌آموزان................. 57

راهبردهای آموزشی برای افزایش زمان یادگیری تحصیلی... 59

انتقال خوشایند و جالب مطالب درس و علامت دادن.. 61

ایجاد شرایط خاص در كلاس درس................... 62

خوشبینی تحصیلی در مدرسه مثبت گرا............. 65

بخش دوم: پیشینه پژوهش ...................... 67

الف- پیشینه پژوهش در ایران .................. 67

ب- پیشینه پژوهش در سایر كشورها ............. 71

جمع‌بندی...................................... 74

فصل سوم: روش‌شناسی تحقیق

مقدمه ....................................... 76

روش تحقیق................................... 76

جامعه آماری ................................. 76

حجم نمونه آماری و شیوه نمونه گیری............ 76

روش گردآوری داده‌ها .......................... 77

ابزار گردآوری اطلاعات......................... 77

روایی و پایایی ابزارهای تحقیق................ 78

روش های آماری تجزیه و تحلیل داده ها.......... 78

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها

مقدمه........................................ 82

آمار توصیفی مربوط به مشخصات توصیفی پاسخ دهندگان82

آمار استنباطی................................ 85

آزمون كای اسكوئر............................. 85

آزمون دو جمله‌‌ای (بای نامیال)................. 86

فصل پنجم: خلاصه و نتیجه‌گیری و پیشنهادات

خلاصه پژوهش .................................. 90

یافته‌های تحقیق............................... 90

بحث و تفسیر ................................. 91

نتیجه‌گیری ................................... 92

محدودیت‌های پژوهش ........................... 93

الف- تحت كنترل محقق ......................... 93

ب- خارج از كنترل محقق ....................... 93

پیشنهادات .................................. 94

الف- پیشنهادهای متنبی بر یافته های تحقیق..... 94

ب- پیشنهاد مبتنی بر تجارب محقق در ارتباط با سوالات ویژه تحقیق95

ضمائم........................................ 97

منابع و ماخذ ............................... 121

فهرست جداول

عنوان صفحه

جدول (3-1) توصیف جامعه آماری پژوهش........... 76

جدول(3-2) تناظرسوالات ویژه تحقیق با سوالات پرسشنامه 79

جدول (4-1) توزیع فراوانی نمونه آماری برحسب متغیر سن 82

جدول (4-2) توزیع فراوانی نمونه آماری برحسب پایه تحصیلی 83

جدول (4-3) توزیع فراوانی نمونه آماری برحسب رشته تحصیلی 84

جدول شماره (4- 4 ) نتایج آزمون كای اسكوئر مربوط به سئوالات ویژه تحقیق:.............. 85

جدول شماره (4- 5) نتایج آزمون آماری بای نامیال در ارتباط با سوال ویژه اول............ 87

جدول شماره (4-6) نتایج آزمون بای نامیال در ارتباط با سوال ویژه دوم............... 87

جدول شماره (4-7) نتایج آزمون بای نامیال در ارتباط با سوال ویژه سوم............... 88

فهرست نمودارها

عنوان صفحه

نمودار (4-1) نمایش فراوانی نمونه‌آماری برحسب سن 83

نمودار (4-2) نمایش فراوانی نمونه‌آماری برحسب پایه تحصیلی ............ 84

نمودار (4-3) نمایش فراوانی نمونه‌آماری برحسب رشته تحصیلی ........85

برچسب ها : تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان , شیوه‌های مدیریت كلاس درس , میزان رضایتمندی , یادگیری , دانش‌آموزان

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

azam
Google
About 210,000 results (0.78 seconds)
Search Results
تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری ...
jahanemudar.aslblog.ir/post/900
Translate this page
Apr 26, 2016 - دانلود پایان نامه وپروژه پایانی تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان بابل در سال ...
تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری ...
projectdl.cero.ir/product-291143-تاثير-شيوه‌هاي-مدير...
Translate this page
دانلود پایان نامه وپروژه پایانی تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان بابل در سال تحصیلی 891388 ...
تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری ...
neginwb.ir/.../تاثیر-شیوه‌های-مدیریت-كلاس-درس-در-م...
Translate this page
Apr 11, 2016 - نگین وب - تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه - دانلود پروژه و مقاله.
تاثير شيوه‌های مديريت كلاس درس در ميزان رضايتمندی و يادگيری ...
20015.ir › علوم تربیتی
Translate this page
تاثير شيوه‌های مديريت كلاس درس در ميزان رضايتمندی و يادگيری دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه دانلود پایان نامه مقاله روش تحقیق پروپوزال موضوع جدید علوم تربیتی ...
تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری ...
nabdownload.8n8.ir/post/21
Translate this page
به صفحه ی دانلود _ تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه _خوش امدید.امیدوارم بهره کافی را از تاثیر شیوه‌های ...
تاثير شيوه‌هاي مديريت كلاس درس در ميزان رضايتمندي و يادگيري دانش‌آموزان
fandoq.cofeblog.ir/post/7226
Translate this page
تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان. 3 . تاثير شيوه‌های مديريت كلاس درس در ميزان رضايتمندی و يادگيری ... payaname.com/.
تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری ...
fiile.ir/tag/تاثیر-شیوه‌های-مدیریت-كلاس-درس-در-میز/
Translate this page
خانه / بایگانی برچسب: تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان بابل در سال تحصیلی 89-1388 ...
تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی یادگیری دانش‌آموزان
sabad-blog.ir/.../تاثیر+شیوه‌های+مدیریت+كلاس+درس+...
Translate this page
تاثير شیوه‌های مديريت كلاس درس در ميزان رضايتمندي و يادگيري دانش‌آموزان رشد و بالندگی نظام آموزشی،یكی از ویژگی های بارز عصر حاضر محسوب می شودزیرا از یك ...
تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان
essayiran-roz.shrewd.ir/page-453293.html
Translate this page
تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان رشد.
تاثیر شیوه‌های مدیریت کلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان
filedownlaod.blog.ir/.../تاثیر-شیوه-های-مدیریت-کلا...
Translate this page
Feb 16, 2016 - براین اساس و با عنایت به اهمیت موضوع مورد بحث تحقیقی تحت عنوان «تاثیر شیوه های مدیریت کلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش آموزان ...
تأثیر عوامل فیزیکی کلاس بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان
vista.ir/.../ت%25252525D8%25252525A3ثیر-عوامل-...
Translate this page
متغیرهای فیزیكی، حتی اگر بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموز نیز هیچ تأثیری ... آیا بین میزان امكانات آموزشی كلاس درس، با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان رابطه‌ وجود دارد؟ ... بنابراین، اگرعمل دیدن با اشكال رو به رو شود، افت در یادگیری ایجاد می‌گردد. ..... در كلاس احساس آرامش و رضایت داشته باشند و نگرش آنان را نیز تحت تأثیر قرار دهد.
آراز فان - مطالعات معماری
nbmir.arazfun.com/
Translate this page
تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان. :: تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان ...
تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان
nbmir.javanblog.ir/802023-+تاثیر+شیوه‌های+مدیریت...
Translate this page
Apr 13, 2016 - فهرست مطالب عنوان صفحه چكيده 1 فصل اول: كليات تحقيق مقدمه 4 بيان مسئله 5 اهميت و ضرورت مسأله 6 اهداف تحقيق 9 سوالات ويژه تحقيق 9 تعاريف ...
موضوعات روش تحقیق | پایگاه اطلاع رسانی روح اله نصیری
rohnasiri.ir/content/موضوعات-روش-تحقیق
Translate this page
موضوعات روش تحقیق 1- بررسی روش یادگیری دانش آموزان تیزهوش و عادی 2- ... 11- بررسی میزان تأثیر برقراری روابط انسانی مدیران در محیط کار با عوامل از دیدگاه معلمین ... 36- ميزان رضايتمندي والدين کودکان عقب مانده ذهني خفيف از برنامه هاي مراکز ويژه پيش دبستاني ... 49- بررسي سبك رفتار معلم در كلاس درس از ديدگاه دانش‌آموزان.
اثیـــر ... سایت جامع مدیریت - موضوعات روش تحقیق (Research)
athir.blogfa.com/post-1459.aspx
Translate this page
15- بررسی میزان رضایت دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی نسبت به فعالیتهای پرورشی 16- تربیت ... 32-تاثیر رنگها در فضای مدرسه در میزان یادگیری دانش آموزان 33- میزان ... 49- بررسي سبك رفتار معلم در كلاس درس از ديدگاه دانش‌آموزان. 50- بررسی ...
پایان نامه بررسی کلاس بندی بهینه تاثیر آن در پیشرفت تحصیلی دانش ...
tbtmusic.shiektarinha.ir/.../پایان+نامه+بررسی+کلاس+...
Translate this page
تحقیق کلاس بندي بهينه و تأثير آن در ارتقا و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان دوره ..... تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان.
تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی یادگیری دانش‌آموزان
sangdel.ir/.../تاثیر+شیوه‌های+مدیریت+كلاس+درس+در+...
Translate this page
گروه درسی تربیت بدنی در نظر دارد با همكاری كارشناسی تربیت بدنی، كلاس آموزشی فوق برنامه تربیت بدنی و ورزش ویژه دانش آموزان دارای یكی ازشرایط ذكر شده ذیل ...
تاثیر شیوههای مدیریت کلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانشآ ...
cero73.parsiblog.com/.../تاثير+شيوههاي+مديريت+كلا...
Translate this page
دانلود پایان نامه وپروژه پایانی تاثیر شیوه‌های مدیریت کلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان بابل در سال تحصیلی 891388 ...
تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی یادگیری دانش‌آموزان ...
poosms.ir/.../تاثیر+شیوه‌های+مدیریت+كلاس+درس+در+...
Translate this page
تاثير شیوه‌های مديريت كلاس درس در ميزان رضايتمندي و يادگيري دانش‌آموزان دسته: علوم تربیتی بازدید: 1 بار فرمت فایل: doc حجم فایل: 183 کیلوبایت تعداد صفحات ...
تاثیر شیوه‌های مدیریت کلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری ...
danafile.blogsky.com/1395/01/14/post-12736
Translate this page
معلمان در نقش مدیران کلاس درس. ... مهارتهای مدیریت کلاس درس اثر بخش است. .... مدیریت کلاس درس به شیوه آمرانه در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان تاثیر دارد. 2.
بررسی موانع رشد تفکر انتقادی از دیدگاه معلمان مقطع متوسطه | داورنیوز
songza.web.laserland.ir/.../بررسی%20موانع%20رشد%...
Translate this page
تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان ... و كمی و ایجاد فرصت های برابر و مساوی آموزش برای همگان نقش مدیریت كلاس را به وظیفه و ...
تاثیر شیوه‌های مدیریت کلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری ...
webarchiver.ir/.../تاثیر-شیوه‌های-مدیریت-کلاس-درس-...
Translate this page
Feb 21, 2016 - دانلود پایان نامه وپروژه پایانی تاثیر شیوه‌های مدیریت کلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان بابل در سال ...
نمناک بلاگ | دانلود شیوه های مدیریت کلاس درس در میزان رضایتمندی
ensanimaghale.namnakblog.ir/page-18012.html
Translate this page
تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان بابل در سال تحصیلی 89-1388. رشد و بالندگی نظام ...
+ موضوعات روش تحقیق .پایان نامه. انتخاب موضوع. نگارش. مشاوره و ...
simorgh-researchgroup.ir/m/post-162
Translate this page
1- بررسی روش یادگیری دانش آموزان تیزهوش و عادی 2- بررسی نگرش به تعارض و سبک ... در بازشناسی و یادآوری 11- بررسی میزان تأثیر برقراری روابط انسانی مدیران در ... مطالعه و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی 15- بررسی میزان رضایت دانش آموزان ... در مؤسسه آکسفورد 49- بررسی سبک رفتار معلم در کلاس درس از دیدگاه دانش‌آموزان.
وی آی پی فور یو | دانلود شیوه های مدیریت کلاس درس در میزان رضایتمندی
ensanimaghale.vip4u.ir/page-32954.html
Translate this page
تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان بابل در سال تحصیلی 89-1388. رشد و بالندگی نظام ...
رابطه معلم با خلاقیت ونوآوری - تاثیر روابط انسانی بر یادگیری دانش آموزان
bigdeli60.blogfa.com/post-18.aspx
Translate this page
[2]در تعریف دیگری مدیریت کلا سدرس عبارت از رهبری کردن امور کلاس درس از ... آيا عكس العمل محبت آميز به رفتار نا مطلوب برخي دانش آموزان از طرف معلم شيوه درستي است؟ ... به رفاه کارکنان و رضایت آنان توجه شده وبر استفاده از افراد در تصمیم گیری از طریق مشارکت گروهی تاکید می شود. ... لذا انواع پاداشها در میزان تلاش او تاثیر دارد.
پنجره هوشمند | شیک ترین ها
file1.shictarinha.ir/page-37910.html
Translate this page
... بررسی تاثیر اهرم بدهی عملیاتی بر بازده آتی حقوق صاحبان سهام شركت های پذیرفته ... تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان ...
انشا تیم والیبال كلاس ما یك بند باشد | برترین های نت
newgirl7.bistarinha.ir/.../انشا++تیم+والیبال+كلاس+ما...
Translate this page
تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان. تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان رشد و بالندگی ...
فراتحلیل متغیرهای همبسته با خلاقیت - ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی
journal.bpj.ir/article_516612.html
Translate this page
by گنجی - ‎2015
رابطه افسردگی، اضطراب، عزت نفس، رضایت زناشویی و عوامل جمعیت شناختی باترس از ... بررسی تأثیر الگوی تدریس بدیعه پردازی بر پرورش خلاقیت دانش‌آموزان در درس انشا ... بررسی رابطه بین خلاقیت و شیوه‌های مقابله با استرس و تأثیر آموزش مهارت‌های ..... بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی و میزان خلاقیت مدیران مدارس متوسطه شهر ...
انتخاب موضوع پژوهش وپایان نامه | سنجش وپرسش
aftabdanesh.ir/?page_id=375
Translate this page
Jan 25, 2016 - بررسی تأثیر آموزش اولیه در چند رسانه ای های آموزشی بر یادگیری زیست شناسی ... دانش آموزان در درس علوم اجتماعی; بررسی رابطه تک فرزند و شیوه‌های فرزند پروری ... بررسی میزان رضایتمندی دبیران آموزش و پرورش از اداره متبوع … ... ذهنی و اجتماعی دانش آموزان; بررسی مدیریت موثر در کلاس درس از دیدگاه معلمان زن و مرد ...
پایان نامه و پروپوزال
essayiran-roz.sagacity.ir/
تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان. رشد و بالندگی نظام آموزشی،یكی از ویژگی های بارز عصر حاضر محسوب می شود ...
مرجع مقالات وپایان نامه یاس
projefile-blog.ea3.ir/
Translate this page
پایان نامه : بررسی میزان تاثیر آموزش رفتارهای سازشی در رشد اجتماعی و اختلالات ر. ... تاثیر شیوه‌های مدیریت کلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان ...
آینا گروه | كلاس مدیریت یادگیری تحقیق آماری دانش مدیریت كلاس میزان ...
inagroup.ir/.../%25D9%2583لاس+مدیریت+یادگیری+...
Translate this page
تاثیر شیوه‌های مديريت كلاس درس در ميزان رضايتمندي و يادگيري دانش‌آموزان دختر دوره ... بررسی ویژگی های شخصیت والدین دانش آموزان عقب مانده ذهنی ( 12-7 سال):تحقيق ...
سایت معلم ، موفیت معلمان ،نوشته های معلم ، مطالب مفید برای مدیران مدارس ...
www.zibaweb.com/amoozesh.htm
Translate this page
مطالب مفید و تجربیاتی برای معلمان ، مدیران معاونین مدارس.سایت مطالب ... مدارس درکلاس درس · _نقش خلاقیت و نوآوری در پیشرفت دانش آموزان‌،تاثیر معلم در ایجاد خلاقیت ... _مراحل سنجش مستمر دانش آموزان در کلاس درس و ارتباط آن با فعالیت های آموزشی .... _بررسی عوامل مؤثر بر رضایت شغلی افراد(میزان درآمد،جنسیت،روش مدیریت کارکنان).
موضوعات روش تحقیق - ی ساحل چابهار ...وبلاگ آموزش
sahelechabahar.mihanblog.com/post/207
Translate this page
Oct 17, 2014 - 15- بررسی میزان رضایت دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی نسبت به فعالیتهای پرورشی ... 37- شناخت میزان تأثیر و ویژگیهای رفتاری مدیران مدارس ابتدائی در تأمین ... 49- بررسی سبك رفتار معلم در كلاس درس از دیدگاه دانش‌آموزان.
تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان
www.newnews.ngig.ir/item-81551-تاثیر-شیوه-های-مد...
Translate this page
Dec 21, 2015 - تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان ... RAR for Android Premium 5.30 build 39 Final دانلود نرم افزار مدیریت ...
سایت علمی و پژوهشی آسمان - تجربیات دبیران - اقدام پژوهی - پایان نامه ...
www.asemankafinet.ir/
Translate this page
228 - اقدام پژوهی چگونه بوسیله تفکر خلاقانه و مدیریت رفتار کنترل دانش آموز ... 218 - اقدام پژوهی چگونه توانستم با جذاب سازی کلاس دانش اموزان را به درس زیست علاقمند کنم ..... 22 - پایان نامه تاثير رفتار كاركنان بر ميزان رضايتمندي ارباب رجوع.
آگهی استخدام راننده و صندوقدار و نگهبان در شرکت پترو تجارت برسام ...
tafrihy.net/.../87341-آگهی+استخدام+راننده+و+صندوقدار... - Translate this page
6 days ago - استان گیلان اداره كلاس درس به شیوه آمرانه «سلطه جویانه» در نظامی در عراق ... در پی تشدید بحران سیاسی آگهی راننده و برسام در دانش آموزان تاثیردارد؟ ... تاثیر شیوه&zwnjهای مدیریت كلاس درس در میلیاردی بیرانوند با پرسپولیس؟! دروازه بان تیم آگهی استخدام تجارت در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش&zwnjآمودیدار کرد.
پروفسور میرمحمد سید عباس زاده | رزومه اعضای هیات علمی دانشگاه ارومیه
asatid.urmia.ac.ir/m.abbaszadeh
Translate this page
تدريس دروس زير در مركز آموزش مديريت دولتي اروميه و مجتمع آموزش عالي مديريت صنايع ... 1 مطالعه تأثير روش هاي كنترل كلاس معلمان بر ميزان پيشرفت تحصيلي ... 4 حرفه معلمي و رضايت شغلي معلمان، فصلنامه تعليم و تربيت، شماره 81، سال ..... شعر و نمایش خلاق(درس هدیه های آسمانی) بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاس پنجم دوره ...
[DOC]محور مدرسه مطلوب
www.rie.ir/uploads/Research%20need.doc
Translate this page
بررسي عوامل موثر بر ميزان رضايت از تحصيل و ادامه تحصيل دانش آموزان المپيادي در داخل کشور. ... بررسی تاثیر استفاده از شبکه ملی اینترنت بر یادگیری و تعاملات بين فردي ... تاثير آموزش محتوای کتاب هاي درسی بر افزایش مهارتهای زندگی دانش آموزان. ... بررسي و شناسايي شيوه هاي بکارگيري مناسب مديران بازنشسته و شاغل با ...
پنل باز | كلاس مدیریت یادگیری تحقیق آماری دانش مدیریت كلاس میزان ...
panelbaz.ir/.../%25D9%2583لاس+مدیریت+یادگیری+...
Translate this page
تاثیر شیوه‌های مديريت كلاس درس در ميزان رضايتمندي و يادگيري دانش‌آموزان دختر دوره ... والدین دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر جهت دستیابی به اهداف تحقيق است.
آبشاران
absharain.nikablog.ir/
Translate this page
بررسي تاثير نوع حسابرسي بر مربوط بودن ارزش سود حسابداري در شركت هاي .... تاثير شيوه‌هاي مديريت كلاس درس در ميزان رضايتمندي و يادگيري دانش‌آموزان دختر دوره ...
پرسشنامه رایگان - پرسشنامه رایگان
questionnaire1.com/
پرسشنامه رایگان تفاوتهای شخصیتی دانش آموزان معلول جسمی و عادی ...... پرسشنامه رایگان شیوه های فرزند پروری ... پرسشنامه رایگان بررسی میزان رضایتمندی از ورزش همگانی ... پرسشنامه رایگان سبک رهبری مدیران ( براساس نظریه لیکرت) ... پرسشنامه رایگان تاثیر گذراندن درس برنامه ریزی تحصیلی – شغلی بر خودشناسی ...
قسمت سوم پایان نامه های دانلودی رشته روانشناسی 208 پایان نامه یکجا ...
www.payanname.net/دانلود-پایان-نامه-روانشناسی/
Translate this page
بررسی عوامل مؤثر بر میزان رضایت شغلی مدیران واحد های آموزشی 65صفحه ... بررسی تاثیرات مشاوره گروهی والدین به شیوه شناختی رفتاری درکاهش نشانه‌های ... بررسی تاثیر کلاس‌های آمادگی دوران بارداری بر کاهش افسردگی پس از زایمان زنان ساکن تهران 150صفحه ... بررسی تاثیر اضطراب در یادگیری دانش آموزان تیزهوش و عادی 73 صفحه.
ادامه مطلب - تعليم وتربيت - - Blogfa
taha-1388.blogfa.com/post/14
Translate this page
بررسی رابطه جو مدرسه با میزان خلاقیت دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر تهران ... آموزشی در انطباق با آیین نامه انتصاب مدیران و تاثیر آن بر رضایت شغلی معلمین آنها ... بررسی شیوه های پرورش خلاقیت در دانش آموزان از دیدگاه معلمان مقطع ابتدایی شهر تهران ..... 19۵- تدوين الگوی مديريت کلاس درس مرتبط با يادگيری دانش آموزان و بررسی ...
پایان نامه روانشناسی - موضوعات روش تحقیق - دنیای اینترنت - ایباس
it.ebas.ir/p/b4b286171296ac5c13d3172f38380a7907
Translate this page
شماره تماس ۰۹۱۸۵۶۲۰۱۳۱ 1- بررسی روش یادگیری دانش آموزان تیزهوش و عادی 2- بررسی ... مديريت بر پويايي مدارس 9- تأثیرگذاری روشهای خلاقیت در آموزش و یادگیری ... مطالعه و تاثير آن بر پيشرفت تحصيلي 15- بررسی میزان رضایت دانش آموزان ... در مؤسسه آکسفورد 49- بررسي سبک رفتار معلم در کلاس درس از ديدگاه دانش‌آموزان.
فهرست طرح ها و پايان نامه هاي موجود در مركز(6) - چکیده پایان نامه های مرکز ...
mtfq2.blogfa.com/post-13.aspx
Translate this page
بررسي رابطه رضايت شغلي دبيران با ميزان مشاركت آنان در تصميم گيري ... برسي عوامل موثر در مديريت اثر بخش كلاس درس براساس نظرات دبيران مقطع متوسطه شهرهاي استان بوشهر ... بررسي تاثير فرهنگ سازماني مدارس بر ميزان يادگيري دانش آموزان ... نقش شيوه هاي مديريت آموزشي و تاثير آن در علاقمندي كاركنان به ماندن در آموزشگاه.
بررسی میزان تاثیر بکارگیری فناوری آموزشی در یادگیری دانش آموزان ...
payaname.com/.../2575-بررسی-میزان-تاثیر-بکارگ...
Translate this page
Aug 31, 2015 - بررسی میزان تاثیر بکارگیری فناوری آموزشی در یادگیری دانش آموزان پایه اول ... فصل چهارم : شامل مراحل توصیفف و استنباط داده ها و شیوه هاو روش های تجزیه و تحلیل های آماری و تعیین شاخص های نتیجه گیری . ... کاربرد فناوری برای معلمان و مدیران 94 ..... روش به كارگيري فناوري اطلاعات IT در كلاس درس تحت تاثير دانش ...
saze20.blogfa.com - روشهای اجرای ستون های سنگی برای تثبيت شالوده ...
saze20.blogfa.com/post-109.aspx
Translate this page
بررسی تاثیر اهرم بدهی عملیاتی بر بازده آتی حقوق صاحبان سهام شركت های پذیرفته شده ... تاثیر شیوه‌های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان.
آتا آی تی | كلاس مدیریت یادگیری تحقیق آماری دانش مدیریت كلاس میزان ...
atait.ir/.../كلاس+مدیریت+یادگیری+تحقیق+آماری+دانش...
Translate this page
تاثیر شیوه‌های مديريت كلاس درس در ميزان رضايتمندي و يادگيري دانش‌آموزان دختر دوره ... والدین دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر جهت دستیابی به اهداف تحقيق است.

    1   
2
   
3
   
4
   
5
   
6
   
7
   
8
   
9
   
Next
Unknown - Use precise location
 - Learn more  
Help Send feedback Privacy Terms