بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق روستایی

امروزه ضرورت آشنایی عوامل اداری و آموزشی مدارس، با مشکلات و تنگناهای تحصیلی بیش از پیش مشهود است

چكیده

هدف از این پژوهش بررسی امکانات و مشکلات تححصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی در مناطق روستایی شهرستان فریدون شهر می باشد.جامعه آماری این تحقیق كلیه مدارس واقع در مناطق روستایی شهرستان فریدون شهر می باشد و نمونه مورد بررسی20 مدرسه است كه  27 درصد از مدارس جامعه آماری را شامل می شود. برای جمع آوری داده ها از یک پرسش نامه 129 سوالی که قسمتی از آن توسط سابقی(1384) و قسمت دیگر آن توسط خود محقق تهیه شده است استفاده گردیده. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی (فراوانی،درصد، میانگین) و آمار استنباطی(آزمون T) استفاده شده است و یافته های این تحقیق نشان می دهد كه 69 درصد معلمان كمتر از 12 سال سابقه كاری دارند، این مدارس از نظر فضاهای آموزشی، اداری، پشتیبانی، گردش، زیربنای ساخت و فضای باز محوطه مطابق و حتی بالاتر از استانداردهای سازمان نوسازی و تجهیز مدارس كشور می باشد. از نظر همجواری مدارس با كاربری های سازگار وضعیت نسبتاً مطلوب می باشد. فضای پرورشی این مدارس پایین تر از استانداردهای لازم می باشد. و 95 درصد مدارس فاقد آزمایشگاه و وسایل كمك آموزشی بوده، در هیچكدام از مدارس كلاس تجربی، اتاق سمعی وبصری، اتاق كامپیوتر، سالن غذاخوری، سالن چند منظوره، بوفه وجود ندارد و70 درصد مدارس نیز فاقد كتابخانه می باشند. در هیچكدام از مدارس مربی بهداشت، مربی پرورشی و مربی ورزش وجود ندارد. اما با توجه به مشكلات یاد شده 96 درصد مدارس از كارآیی داخلی و برون داد مناسبی برخوردار بوده اند.

 فهرست مطالب

عنوان                                                                   صفحه

فصل اول : كلیات تحقیق

1-1 مقدمه ............................................................................................................................ 1

2-1 بیان مسأله ................................................................................................................... 2

3-1 ضرورت و اهمیت تحقیق.......................................................................................... 4

4-1 سوال‌های تحقیق ....................................................................................................... 7

5-1 هدف تحقیق ............................................................................................................ 10

6-1 تعریف مفاهیم و واژگان اختصاصی طرح .......................................................... 11

فصل دوم : مبانی نظری و پیشینه تحقیق ........................................... 13

مقدمه................................................................................................................................ 14

1-2 اهداف آموزش و پرورش دوره ابتدایی .............................................................. 15

1-1-2 اهداف اعتقادی............................................................................................ 15

2-1-2 اهداف اخلاقی ............................................................................................ 16

3-1-2 اهداف علمی و آموزشی ........................................................................... 16

4-1-2 اهداف فرهنگی، هنری ............................................................................. 16

5-1-2 اهداف اجتماعی ......................................................................................... 16

6-1-2 اهداف زیستی ............................................................................................. 17

7-1-2 اهداف سیاسی ............................................................................................ 17

8-1-2 اهداف اقتصادی .......................................................................................... 17

2-2 ویژگی‌های كودكان در دوره ابتدایی .................................................................. 17

3-2 مواد و برنامه‌های درسی دوره ابتدایی ............................................................... 20

4-2 درون داده‌های نظام آموزش ابتدایی ................................................................. 22

1-4-2 منابع انسانی ................................................................................................ 22

2-4-2 منابع مادی نظام آموزش ابتدایی .......................................................... 23

1-2-4-2 منابع كالبدی ..................................................................................... 23

2-2-4-2 منابع تجهیزاتی ................................................................................. 25

3-4-2 منابع مالی .................................................................................................... 25

5-2 تاثیر امكانات و تجهیزات مدرسه بر دانش آموزان .......................................... 26

6-2 تاثیر امكانات و تجهیزات مدرسه بر معلم ......................................................... 28

7-2 تاثیر محیط بر فعالیت‌های نظام آموزشی.......................................................... 29

8-2 كلاس‌های درس چند پایه..................................................................................... 30

9-2 مشكلات تحصیلی دانش آموزان در مدارس..................................................... 32

1-9-2 افت تحصیلی و عوامل موثر بر آن ..................................................... 32

2-9-2 ترك تحصیل ........................................................................................... 34

3-9-2 نارسایی‌های یادگیری ویژه.................................................................... 35

10-2 مشكلات رفتاری دانش آموزان در مدارس..................................................... 37

1-10-2 ترس از مدرسه .................................................................................... 37

2-10-2 فرار از مدرسه ...................................................................................... 37

3-10-2 اختلال لجبازی و نافرمانی ................................................................ 38

4-10-2 رفتارهای نامناسب یا ناپخته ............................................................ 39

5-10-2 بیش فعلی همراه با كمبود توجه ................................................... 39

6-10-2 اضطراب ................................................................................................. 40

7-10-2 بی نظمی در سلوك ........................................................................... 41

11-2 مدارس و دانش آموزان موفق ........................................................................... 41

12-2 فضاهای آموزشی مدارس ................................................................................... 42

1-12-2 كلاس درس نظری ............................................................................. 42

2-12-2 كلاس درس تجربی............................................................................. 43

13-2 فضاهای پرورشی .................................................................................................. 45

1-13-2 كتابخانه .................................................................................................. 46

2-13-2سالن چند منظوره ............................................................................... 46

3-13-2 نمازخانه ................................................................................................. 47

4-13-2 اتاق فعالیت‌های پرورشی .................................................................. 47

5-13-2 اتاق بهداشت ركت‌های اولیه............................................................. 47

14-2 فضای اداری ........................................................................................................... 47

15-2 فضاهای پشتیبانی یا خدماتی ........................................................................... 49

1-15-2 سرویس‌های بهداشتی ....................................................................... 49

2-15-2 آبخوری دانش آموزان ........................................................................ 49

3-15-2 انبار نظافت و شستشو......................................................................... 49

4-15-2 انبار تجهیزات و وسایل....................................................................... 49

16-2 فضاهای گردش ..................................................................................................... 52

1-16-2 راهروها................................................................................................................ 52

2-16-2 پله‌ها..................................................................................................................... 52

17-2 فضاهای باز یا محوطه .......................................................................................... 53

1-17-2 فضای صف جمع و تفریح.................................................................. 53

2-17-2 فضای سبز، باغچه و درختكاری....................................................... 53

 3-17-2 پاركینگ وسایل نقلیه........................................................................ 54

18-2 مكان یابی واحدهای آموزش.............................................................................. 57

1-18-2 كاربری‌های سازگار............................................................................... 57

2-18-2 كاربری‌‌های ناسازگار ........................................................................... 57

3-18-2 جهت یابی ............................................................................................. 57

4-18-2 شعاع دسترسی ................................................................................... 58

19-2 انجمن اولیا و مربیان ........................................................................................... 58

20-2 پیشینه تحقیق........................................................................................................ 61

فصل سوم : روش تحقیق....................................................................... 66

مقدمه ................................................................................................................................... 67

1-3 روش تحقیق............................................................................................................... 67

2-3 جامعه آماری.............................................................................................................. 67

3-3 نمونه و روش نمونه گیری...................................................................................... 67

4-3 روش و ابزار جمع آوری اطلاعات ....................................................................... 68

5-3 روش تجزیه و تحلیل داده‌ها.................................................................................. 69

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل اطلاعات................................................. 70

تجزیه و تحلیل سوال 1.................................................................................................... 71

تجزیه و تحلیل سوال2...................................................................................................... 75

تجزیه و تحلیل سوال3...................................................................................................... 76

تجزیه و تحلیل سوال 4.................................................................................................... 77

تجزیه و تحلیل سوال 5.................................................................................................... 82

تجزیه و تحلیل سوال 6.................................................................................................... 85

بررسی و مقایسه كل سرانه‌ها و مقایسه با استانداردها................................................. 88

تجزیه و تحلیل سوال 7.................................................................................................... 89

تجزیه و تحلیل سوال8...................................................................................................... 91

تجزیه و تحلیل سوال9...................................................................................................... 91

تجزیه و تحلیل سوال10................................................................................................... 92

تجزیه و تحلیل سوال11................................................................................................... 93

تجزیه و تحلیل سوال 12................................................................................................. 95

تجزیه و تحلیل سوال 13................................................................................................. 96

تجزیه و تحلیل سوال 14................................................................................................. 96

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری ....................................................... 98

1-5 مقدمه ......................................................................................................................... 99

2-5 بحث و نتیجه گیری ............................................................................................ 100

3-5 یافته‌های جانبی تحقیق....................................................................................... 100

4-5 محدودیت‌های پژوهش......................................................................................... 108

5-5 پیشنهادها................................................................................................................ 109

الف. پیشنهاد كاربردی.................................................................................................... 109

ب. پیشنهاد پژوهش....................................................................................................... 111

منابع

پرسشنامه

فهرست جداول                                                                                                       صفحه

 جدول (1-2) مواد درسی وساعات تدریس هفتگی در مدارس دوره دبستان .......................................................   21

 جدول (2-2) حداقل ، حداكثر میانگین تراكم دانش آموزان در كلاس.................................................................    44

 جدول (3-2) استاندارد های فضاهای آموزشی مدارس ابتدایی روستایی..............................................................    45

 جدول (4-2) استانداردهای فضاهای پرورشی مدارس ابتدایی روستایی ..........................................................      48

 جدول (5-2) استانداردهای فضاهای اداری مدارس ابتدایی روستایی ..............................................................        50

 جدول (6-2) استانداردهای فضاهای پشتیبانی یا خدماتی مدارس ابتدایی روستایی .................................          51

 جدول (7-2) استانداردهای فضاهای گردش مدارس ابتدایی روستایی ...............................................................     54

جدول (8-2) تلخیص اطلاعات فضاهای بسته مدارس روستایی ......................................................................         55

 جدول (9-2) استانداردهای سطوح خارجی مورد نیاز به متر مربع در مدارس روستایی ............................        56

 جدول (10-2) شعاع دسترسی......................................................................................................................                 58            جدول (1-3) توزیع مدارس ابتدایی روستاهای فریدون شهر بر حسب منطقه وجنسیت در سال تحصیلی

87-1386......................................................................................................................................................................................... 68

 جدول (1-4) تعداد معلمان ونوع مدرك آن ها..................................................................................................................... 71

 جدول (2-4) تعداد معلمان وسابقه آن ها................................................................................................................................. 72

 جدول (3-4) سرانه آموزشی برای هر دانش آموز در مدرسه ودر كل............................................................................ 75

 جدول (4-4) سرانه فضای پرورشی برای هر دانش آموز در مدرسه ودر كل...............................................................   76

 جدول (5-4) سرانه فضای اداری اتاق استراحت معلمان برای هر دانش آموز در مدرسه ودر كل........................... 77

جدول (6-4) سرانه فضای اداری (انبار داری) برای هر دانش آموز در مدرسه ودر كل.............................................. 79

 جدول (7-4) سرانه فضای اداری برای هر دانش آموز در كل............................................................................................ 80

 جدول (8-4) سرانه فضای پشتیبانی وخدماتی برای هردانش آموز در عامل انبار وسایل نظافت وشستشو.......... 82

 جدول (9-4) سرانه فضای پشتیبانی وخدماتی برای هر دانش آموز در عامل سرویس های بهداشتی.................... 82

 جدول (10-4) سرانه فضای پشتیبانی وخدماتی برای هر دانش آموز در عامل آبخوری............................................. 83

 جدول (11-4) سرانه فضای پشتیبانی وخدماتی برای هر دانش آموز در عامل آبدارخانه......................................... 83

 جدول (12-4) سرانه فضای پشتیبانی وخدماتی برای هر دانش آموز در كل............................................................... 84

جدول (13-4) سرانه فضای گردش برای هر دانش در كل................................................................................................ 86

 جدول (14-4) مقایسه میانگین سرانه های موجود در استانداردهای مطلوب................................................................ 88

 جدول (15-4) سرانه فضای زیر بنای ساخت برای هر دانش آموز در كل..................................................................... 89

 جدول (16-4) سرانه فضای باز محوطه برای هر دانش آموز دركل.................................................................................. 91

 جدول (17-4) نور كلاس............................................................................................................................................................. 92

 جدول (18-4) رنگ كلاس .......................................................................................................................................................... 92

 جدول (19-4) رنگ اداری ........................................................................................................................................................... 92

 جدول (20-4) رنگ راهرو ها...................................................................................................................................................... 93

 جدول (21-4) مربوط به جهت مدارس..................................................................................................................................... 94

 جدول (22-4) مربوط به كاربری های سازگار........................................................................................................................ 94

 جدول ( 23-4) مربوط به كاربری های ناسازگار...................................................................................................................... 94

 جدول (24-4) مربوط به فراوانی پاسخ های افراد در مورد قابلیت گسترده شدن.....................................................   95

 جدول (25-4) مربوط به وضعیت آزمایشگاه و وسایل كمك آموزشی مدارس............................................................. 96

 جدول ( 26-4) وضعیت انجمن اولیاء و مربیان در مدارس مناطق روستایی شهر ستان فریدون شهر................   97

 جدول (27-4) كارائی داخلی مدارس ابتدایی روستایی شهر ستان فریدون شهر........................................................ 98 

    فهرست نمودارها صفحه

 نمودار(1-4) مربوط به تعداد معلمان ونوع مدرك آن............................................................................72                                                                                                                   

نمودار(2-4) مربوط به تعداد معلمان وسابقه آن ها ...............................................................................73

 نمودار (3-4) مربوط به سرانه فضای آموزشی در هر مدرسه ..................................................................74

 نمودار (4-4) مربوط به سرانه فضای پرورشی در هر مدرسه ...............................................................75  

 نمودار (5-4) مربوط به سرانه اداری (اتاق استراحت معلمان) ...............................................................77

 نمودار (6-4) مربوط به سرانه فضای اداری (دفتر ) درهر مدرسه ........................................................78

 نمودار (7-4) مربوط به سرانه فضای اداری در هر مدرسه ...................................................................79

نمودار (8-4) مربوط به سرانه فضای پشتیبانی وخدماتی در هر مدرسه .............................................84

 نمودار (9-4) مربوط به سرانه فضای گردش در هر مدرسه................................................................86

 نمودار (10-4) سرانه فضای زیر بنای ساخت برای هر دانش آموز در كل ...........................................89

 نمودار (11-4) سرانه فضای باز محوطه برای هر دانش آ......................................................................90

 نمودار (12-4) مربوط به فراوانی پاسخهای افراد در مورد قابلیت گسترده شدن...............................94

برچسب ها : بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق روستایی , امکانات تحصیلی , مشکلات تحصیلی , دانش آموزان , مقطع ابتدایی , مناطق روستایی , روستا

بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق روستایی

امروزه ضرورت آشنایی عوامل اداری و آموزشی مدارس، با مشکلات و تنگناهای تحصیلی بیش از پیش مشهود است

چكیده

هدف از این پژوهش بررسی امکانات و مشکلات تححصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی در مناطق روستایی شهرستان فریدون شهر می باشد.جامعه آماری این تحقیق كلیه مدارس واقع در مناطق روستایی شهرستان فریدون شهر می باشد و نمونه مورد بررسی20 مدرسه است كه  27 درصد از مدارس جامعه آماری را شامل می شود. برای جمع آوری داده ها از یک پرسش نامه 129 سوالی که قسمتی از آن توسط سابقی(1384) و قسمت دیگر آن توسط خود محقق تهیه شده است استفاده گردیده. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی (فراوانی،درصد، میانگین) و آمار استنباطی(آزمون T) استفاده شده است و یافته های این تحقیق نشان می دهد كه 69 درصد معلمان كمتر از 12 سال سابقه كاری دارند، این مدارس از نظر فضاهای آموزشی، اداری، پشتیبانی، گردش، زیربنای ساخت و فضای باز محوطه مطابق و حتی بالاتر از استانداردهای سازمان نوسازی و تجهیز مدارس كشور می باشد. از نظر همجواری مدارس با كاربری های سازگار وضعیت نسبتاً مطلوب می باشد. فضای پرورشی این مدارس پایین تر از استانداردهای لازم می باشد. و 95 درصد مدارس فاقد آزمایشگاه و وسایل كمك آموزشی بوده، در هیچكدام از مدارس كلاس تجربی، اتاق سمعی وبصری، اتاق كامپیوتر، سالن غذاخوری، سالن چند منظوره، بوفه وجود ندارد و70 درصد مدارس نیز فاقد كتابخانه می باشند. در هیچكدام از مدارس مربی بهداشت، مربی پرورشی و مربی ورزش وجود ندارد. اما با توجه به مشكلات یاد شده 96 درصد مدارس از كارآیی داخلی و برون داد مناسبی برخوردار بوده اند.

 فهرست مطالب

عنوان                                                                   صفحه

فصل اول : كلیات تحقیق

1-1 مقدمه ............................................................................................................................ 1

2-1 بیان مسأله ................................................................................................................... 2

3-1 ضرورت و اهمیت تحقیق.......................................................................................... 4

4-1 سوال‌های تحقیق ....................................................................................................... 7

5-1 هدف تحقیق ............................................................................................................ 10

6-1 تعریف مفاهیم و واژگان اختصاصی طرح .......................................................... 11

فصل دوم : مبانی نظری و پیشینه تحقیق ........................................... 13

مقدمه................................................................................................................................ 14

1-2 اهداف آموزش و پرورش دوره ابتدایی .............................................................. 15

1-1-2 اهداف اعتقادی............................................................................................ 15

2-1-2 اهداف اخلاقی ............................................................................................ 16

3-1-2 اهداف علمی و آموزشی ........................................................................... 16

4-1-2 اهداف فرهنگی، هنری ............................................................................. 16

5-1-2 اهداف اجتماعی ......................................................................................... 16

6-1-2 اهداف زیستی ............................................................................................. 17

7-1-2 اهداف سیاسی ............................................................................................ 17

8-1-2 اهداف اقتصادی .......................................................................................... 17

2-2 ویژگی‌های كودكان در دوره ابتدایی .................................................................. 17

3-2 مواد و برنامه‌های درسی دوره ابتدایی ............................................................... 20

4-2 درون داده‌های نظام آموزش ابتدایی ................................................................. 22

1-4-2 منابع انسانی ................................................................................................ 22

2-4-2 منابع مادی نظام آموزش ابتدایی .......................................................... 23

1-2-4-2 منابع كالبدی ..................................................................................... 23

2-2-4-2 منابع تجهیزاتی ................................................................................. 25

3-4-2 منابع مالی .................................................................................................... 25

5-2 تاثیر امكانات و تجهیزات مدرسه بر دانش آموزان .......................................... 26

6-2 تاثیر امكانات و تجهیزات مدرسه بر معلم ......................................................... 28

7-2 تاثیر محیط بر فعالیت‌های نظام آموزشی.......................................................... 29

8-2 كلاس‌های درس چند پایه..................................................................................... 30

9-2 مشكلات تحصیلی دانش آموزان در مدارس..................................................... 32

1-9-2 افت تحصیلی و عوامل موثر بر آن ..................................................... 32

2-9-2 ترك تحصیل ........................................................................................... 34

3-9-2 نارسایی‌های یادگیری ویژه.................................................................... 35

10-2 مشكلات رفتاری دانش آموزان در مدارس..................................................... 37

1-10-2 ترس از مدرسه .................................................................................... 37

2-10-2 فرار از مدرسه ...................................................................................... 37

3-10-2 اختلال لجبازی و نافرمانی ................................................................ 38

4-10-2 رفتارهای نامناسب یا ناپخته ............................................................ 39

5-10-2 بیش فعلی همراه با كمبود توجه ................................................... 39

6-10-2 اضطراب ................................................................................................. 40

7-10-2 بی نظمی در سلوك ........................................................................... 41

11-2 مدارس و دانش آموزان موفق ........................................................................... 41

12-2 فضاهای آموزشی مدارس ................................................................................... 42

1-12-2 كلاس درس نظری ............................................................................. 42

2-12-2 كلاس درس تجربی............................................................................. 43

13-2 فضاهای پرورشی .................................................................................................. 45

1-13-2 كتابخانه .................................................................................................. 46

2-13-2سالن چند منظوره ............................................................................... 46

3-13-2 نمازخانه ................................................................................................. 47

4-13-2 اتاق فعالیت‌های پرورشی .................................................................. 47

5-13-2 اتاق بهداشت ركت‌های اولیه............................................................. 47

14-2 فضای اداری ........................................................................................................... 47

15-2 فضاهای پشتیبانی یا خدماتی ........................................................................... 49

1-15-2 سرویس‌های بهداشتی ....................................................................... 49

2-15-2 آبخوری دانش آموزان ........................................................................ 49

3-15-2 انبار نظافت و شستشو......................................................................... 49

4-15-2 انبار تجهیزات و وسایل....................................................................... 49

16-2 فضاهای گردش ..................................................................................................... 52

1-16-2 راهروها................................................................................................................ 52

2-16-2 پله‌ها..................................................................................................................... 52

17-2 فضاهای باز یا محوطه .......................................................................................... 53

1-17-2 فضای صف جمع و تفریح.................................................................. 53

2-17-2 فضای سبز، باغچه و درختكاری....................................................... 53

 3-17-2 پاركینگ وسایل نقلیه........................................................................ 54

18-2 مكان یابی واحدهای آموزش.............................................................................. 57

1-18-2 كاربری‌های سازگار............................................................................... 57

2-18-2 كاربری‌‌های ناسازگار ........................................................................... 57

3-18-2 جهت یابی ............................................................................................. 57

4-18-2 شعاع دسترسی ................................................................................... 58

19-2 انجمن اولیا و مربیان ........................................................................................... 58

20-2 پیشینه تحقیق........................................................................................................ 61

فصل سوم : روش تحقیق....................................................................... 66

مقدمه ................................................................................................................................... 67

1-3 روش تحقیق............................................................................................................... 67

2-3 جامعه آماری.............................................................................................................. 67

3-3 نمونه و روش نمونه گیری...................................................................................... 67

4-3 روش و ابزار جمع آوری اطلاعات ....................................................................... 68

5-3 روش تجزیه و تحلیل داده‌ها.................................................................................. 69

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل اطلاعات................................................. 70

تجزیه و تحلیل سوال 1.................................................................................................... 71

تجزیه و تحلیل سوال2...................................................................................................... 75

تجزیه و تحلیل سوال3...................................................................................................... 76

تجزیه و تحلیل سوال 4.................................................................................................... 77

تجزیه و تحلیل سوال 5.................................................................................................... 82

تجزیه و تحلیل سوال 6.................................................................................................... 85

بررسی و مقایسه كل سرانه‌ها و مقایسه با استانداردها................................................. 88

تجزیه و تحلیل سوال 7.................................................................................................... 89

تجزیه و تحلیل سوال8...................................................................................................... 91

تجزیه و تحلیل سوال9...................................................................................................... 91

تجزیه و تحلیل سوال10................................................................................................... 92

تجزیه و تحلیل سوال11................................................................................................... 93

تجزیه و تحلیل سوال 12................................................................................................. 95

تجزیه و تحلیل سوال 13................................................................................................. 96

تجزیه و تحلیل سوال 14................................................................................................. 96

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری ....................................................... 98

1-5 مقدمه ......................................................................................................................... 99

2-5 بحث و نتیجه گیری ............................................................................................ 100

3-5 یافته‌های جانبی تحقیق....................................................................................... 100

4-5 محدودیت‌های پژوهش......................................................................................... 108

5-5 پیشنهادها................................................................................................................ 109

الف. پیشنهاد كاربردی.................................................................................................... 109

ب. پیشنهاد پژوهش....................................................................................................... 111

منابع

پرسشنامه

فهرست جداول                                                                                                       صفحه

 جدول (1-2) مواد درسی وساعات تدریس هفتگی در مدارس دوره دبستان .......................................................   21

 جدول (2-2) حداقل ، حداكثر میانگین تراكم دانش آموزان در كلاس.................................................................    44

 جدول (3-2) استاندارد های فضاهای آموزشی مدارس ابتدایی روستایی..............................................................    45

 جدول (4-2) استانداردهای فضاهای پرورشی مدارس ابتدایی روستایی ..........................................................      48

 جدول (5-2) استانداردهای فضاهای اداری مدارس ابتدایی روستایی ..............................................................        50

 جدول (6-2) استانداردهای فضاهای پشتیبانی یا خدماتی مدارس ابتدایی روستایی .................................          51

 جدول (7-2) استانداردهای فضاهای گردش مدارس ابتدایی روستایی ...............................................................     54

جدول (8-2) تلخیص اطلاعات فضاهای بسته مدارس روستایی ......................................................................         55

 جدول (9-2) استانداردهای سطوح خارجی مورد نیاز به متر مربع در مدارس روستایی ............................        56

 جدول (10-2) شعاع دسترسی......................................................................................................................                 58            جدول (1-3) توزیع مدارس ابتدایی روستاهای فریدون شهر بر حسب منطقه وجنسیت در سال تحصیلی

87-1386......................................................................................................................................................................................... 68

 جدول (1-4) تعداد معلمان ونوع مدرك آن ها..................................................................................................................... 71

 جدول (2-4) تعداد معلمان وسابقه آن ها................................................................................................................................. 72

 جدول (3-4) سرانه آموزشی برای هر دانش آموز در مدرسه ودر كل............................................................................ 75

 جدول (4-4) سرانه فضای پرورشی برای هر دانش آموز در مدرسه ودر كل...............................................................   76

 جدول (5-4) سرانه فضای اداری اتاق استراحت معلمان برای هر دانش آموز در مدرسه ودر كل........................... 77

جدول (6-4) سرانه فضای اداری (انبار داری) برای هر دانش آموز در مدرسه ودر كل.............................................. 79

 جدول (7-4) سرانه فضای اداری برای هر دانش آموز در كل............................................................................................ 80

 جدول (8-4) سرانه فضای پشتیبانی وخدماتی برای هردانش آموز در عامل انبار وسایل نظافت وشستشو.......... 82

 جدول (9-4) سرانه فضای پشتیبانی وخدماتی برای هر دانش آموز در عامل سرویس های بهداشتی.................... 82

 جدول (10-4) سرانه فضای پشتیبانی وخدماتی برای هر دانش آموز در عامل آبخوری............................................. 83

 جدول (11-4) سرانه فضای پشتیبانی وخدماتی برای هر دانش آموز در عامل آبدارخانه......................................... 83

 جدول (12-4) سرانه فضای پشتیبانی وخدماتی برای هر دانش آموز در كل............................................................... 84

جدول (13-4) سرانه فضای گردش برای هر دانش در كل................................................................................................ 86

 جدول (14-4) مقایسه میانگین سرانه های موجود در استانداردهای مطلوب................................................................ 88

 جدول (15-4) سرانه فضای زیر بنای ساخت برای هر دانش آموز در كل..................................................................... 89

 جدول (16-4) سرانه فضای باز محوطه برای هر دانش آموز دركل.................................................................................. 91

 جدول (17-4) نور كلاس............................................................................................................................................................. 92

 جدول (18-4) رنگ كلاس .......................................................................................................................................................... 92

 جدول (19-4) رنگ اداری ........................................................................................................................................................... 92

 جدول (20-4) رنگ راهرو ها...................................................................................................................................................... 93

 جدول (21-4) مربوط به جهت مدارس..................................................................................................................................... 94

 جدول (22-4) مربوط به كاربری های سازگار........................................................................................................................ 94

 جدول ( 23-4) مربوط به كاربری های ناسازگار...................................................................................................................... 94

 جدول (24-4) مربوط به فراوانی پاسخ های افراد در مورد قابلیت گسترده شدن.....................................................   95

 جدول (25-4) مربوط به وضعیت آزمایشگاه و وسایل كمك آموزشی مدارس............................................................. 96

 جدول ( 26-4) وضعیت انجمن اولیاء و مربیان در مدارس مناطق روستایی شهر ستان فریدون شهر................   97

 جدول (27-4) كارائی داخلی مدارس ابتدایی روستایی شهر ستان فریدون شهر........................................................ 98 

    فهرست نمودارها صفحه

 نمودار(1-4) مربوط به تعداد معلمان ونوع مدرك آن............................................................................72                                                                                                                   

نمودار(2-4) مربوط به تعداد معلمان وسابقه آن ها ...............................................................................73

 نمودار (3-4) مربوط به سرانه فضای آموزشی در هر مدرسه ..................................................................74

 نمودار (4-4) مربوط به سرانه فضای پرورشی در هر مدرسه ...............................................................75  

 نمودار (5-4) مربوط به سرانه اداری (اتاق استراحت معلمان) ...............................................................77

 نمودار (6-4) مربوط به سرانه فضای اداری (دفتر ) درهر مدرسه ........................................................78

 نمودار (7-4) مربوط به سرانه فضای اداری در هر مدرسه ...................................................................79

نمودار (8-4) مربوط به سرانه فضای پشتیبانی وخدماتی در هر مدرسه .............................................84

 نمودار (9-4) مربوط به سرانه فضای گردش در هر مدرسه................................................................86

 نمودار (10-4) سرانه فضای زیر بنای ساخت برای هر دانش آموز در كل ...........................................89

 نمودار (11-4) سرانه فضای باز محوطه برای هر دانش آ......................................................................90

 نمودار (12-4) مربوط به فراوانی پاسخهای افراد در مورد قابلیت گسترده شدن...............................94

برچسب ها : بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق روستایی , امکانات تحصیلی , مشکلات تحصیلی , دانش آموزان , مقطع ابتدایی , مناطق روستایی , روستا

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

azam
Google
About 129,000 results (3.65 seconds)
Search Results
تحقیق بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ...
bankmaghale.ir/تحقیق-بررسی-امکانات-و-مشکلات-ت...
Translate this page
تحقیق بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق روستایی مربوطه به صورت فایل ورد word و قابل ویرایش می باشد و دارای ۱۴۵ صفحه است .
دانلود روش تحقیق بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش ...
article.university › روش تحقیق
Translate this page
دانلود روش تحقیق بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق روستایی شهرستان فریدون شهر. فهرست مطالب : فصل اول : کلیات تحقیق ۱-۱ مقدمه ...
بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی ...
www.pajoohesh.in/-/88--.html
Translate this page
دانلود بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق روستایی شهرستان فریدون شهر
پایان نامه بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ...
fmatmehra.alalestore.ir/page-29746.html
Translate this page
چكيده هدف از این پژوهش بررسی امکانات و مشکلات تححصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی در مناطق روستایی شهرستان فریدون شهر می باشد.جامعه آماري اين تحقيق كليه
بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی ...
fileyab.filenab.com/product-52103-aa.aspx
Translate this page
هدف از این پژوهش بررسی امکانات و مشکلات تححصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی در مناطق روستایی شهرستان فریدون شهر می باشد.جامعه آماری این تحقیق كلیه مدارس واقع ...
بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مناطق روستایی
wikiproject.ir/376-.html
Translate this page
هدف از این پژوهش بررسی امکانات و مشکلات تححصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی در مناطق روستایی شهرستان فریدون شهر می باشد.جامعه آماري اين تحقيق كليه مدارس واقع ...
دانلود پایان نامه در مورد بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی ...
birdownload.epage.ir/.../module.news_Page._TypeId....
Translate this page
Nov 27, 2015 - دانلود متن کامل پایان نامه ادبیات در مورد بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق روستایی دانلود مقاله در مورد بررسی ...
بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی ...
maghalenab.rozblog.com/.../بررسی-امکانات-و-مشکلا...
Translate this page
بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق روستایی دسته: علوم تربیتی بازدید: 1 بارفرمت فایل: doc حجم فایل: 207 کیلوبایت تعداد…
بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی ...
downloadmaghaleyedaneshgahi.d89.ir/page-471249.h...
Translate this page
بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق روستایی شهرستان فریدون شهر. هدف از این پژوهش بررسی امکانات و مشکلات تححصیلی دانش آموزان ...
پایان نامه رشته روانشناسی - بررسی امکانات و مشکلات ... - هایدی
haidy.blogsky.com/.../پایان-نامه-رشته-روانشناسی-بر...
Translate this page
Apr 13, 2016 - بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق روستایی شهرستان فریدون شهر. (سال تحصیلی 87-1386). فهرست مطالب.
پایان نامه بررسی مشکلات و امکانات تحصیلی مقاطع ابتدایی ...
www.payanname.net/پایان-نامه-بررسی-مشکلات-و-ام...
Translate this page
به نظر می رسد دوران و روزگار کسانی که بخواهند بدون توجه به نیازهای دانش آموزان و .... انواع مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدائی، مناطق روستائی این شهرستان را ...
بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی ...
ir-document.ir › روش تحقیق
Translate this page
Nov 30, 2014 - آیا پروژه ای مرتبط با موضوع بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق روستایی نیافتید ؟ روش تحقیق بررسی امکانات و ...
پروژه بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ...
rkungfu17z.adnashop.ir/page-28916.html
Translate this page
دنلود مقاله و پروژه و پایان نامه دانشجوئی ... تحقیق بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق روستایی مربوطه به صورت فایل ورد word و
پایان نامه بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ...
www.0ll0.ir › فایلود
Translate this page
Nov 28, 2015 - هدف از این پژوهش بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی در مناطق روستایی شهرستان فریدون شهر می باشد.جامعه آماري اين تحقيق ...
پایان نامه بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان در ...
www.30570.ir › file
Translate this page
هدف از این پژوهش بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی در مناطق روستایی شهرستان بندرترکمن می باشد. در روستاهای تابعه شهرستان ترکمن در ...
پایان نامه ارشد بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان ...
0t0.ir/پایان-نامه-ارشد-بررسی-امکانات-و-مشکلات/
Translate this page
پایان نامه ارشد بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق روستایی شهرستان فریدون شهر. 1 مقدمه. امروزه ضرورت آشنایی عوامل اداری و آموزشي ...
پایان نامه بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مناطق ...
karamouziarzan.ir/پایان-نامه-بررسی-امکانات-و-مشکلا...
Translate this page
هدف از این پژوهش بررسی امکانات و مشکلات تححصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی در مناطق روستایی شهرستان فریدون شهر می باشد.جامعه آماری این تحقیق کلیه مدارس واقع ...
پایان نامه ی بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان ...
20bestfile.test.com/prod-428076-پایان+نامه+ی+بررس...
Translate this page
هدف از این پژوهش بررسی امکانات و مشکلات تححصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی در مناطق روستایی شهرستان فریدون شهر می باشد.جامعه آماري اين تحقيق كليه مدارس واقع ...
افت تحصيلي - دانلود,رایگان,پایان نامه,پروژه,مقاله,مقالات ...
www.dociran.com › ... › روانشناسی و علوم تربیتی
Translate this page
Nov 8, 2010 - در اين مقاله فقط تأثير عوامل آموزشي بر افت تحصيل مورد بررسي قرار مي گيرد. ... اخذ ديپلم (شهر يا روستا) و ارزيابي دانشجو از سطح امكانات آموزشي داوطلبانه دارند ..... 1- بي سوادي والدين: دانش آموزان خصوصاً در دوره ابتدايي نيازمند كمك والدين در .... اين مسأله (مشكل دوزبانگي ) بيشتر در مقطع ابتدايي رخ مي دهد و در مقاطع ...
بررسی تاثیر سطح سواد والدین بر پیشرفت تحصیلی دانش ...
jalalazad.blogfa.com/post-24.aspx
Translate this page
بررسي تاثير سطح سواد والدين بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان .... تحصيلي، افت تحصيلي، مشكلات رفتاري و مشكلات تحصيلي دانش آموزان مسجل است و ... جامعه ي آماري من در اين پژوهش شامل مدارس ابتدايي و راهنمايي و دبيرستان الموت شرقي كه در ..... تضمين نمود كه مواد آموزشي به دست دانش آموزان خاصه به مدارس مناطق روستايي خواهد رسيد.
پروژه بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ...
fiload.ir/.../پروژه-بررسی-امکانات-و-مشکلات-تحصیل...
Translate this page
پروژه ارتقا رتبه شغلی دوره ابتدایی، بخشی از مقدمه: امروزه ضرورت آشنایی عوامل اداری و آموزشي مدارس، با مشکلات و تنگناهای تحصیلی بیش از پیش مشهود است.
بررسی عوامل موثر در افت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی ...
amozeshyazd.blogfa.com/post-124.aspx
Translate this page
1-موضوع پروژه:بررسی علل افت تحصیلی دانش اموزان مقطع ابتدایی بخش عقدا از دیدگاه .... و جوانان، به داخل نظام آموزشی این نوع افت هنگامی رخ می دهد که امکانات تحصیلی به .... 1 - عدم تخصص معلم : در بسیاری از مناطق خصوصاً مناطق روستایی مدارس با کمبود ... وقتی معلمان در تأمین معیشت خود، با مشکل مواجه شوند، چگونه می توانند با خاطر ...
نگاهی به بازگشایی مدارس و بحث عدالت آموزشی در مناطق محروم ...
ayaronline.ir/1392/07/35572.html
Translate this page
Sep 24, 2013 - تحصیل برای دانش‌آموزان عشایر آنقدرها که فکرش را می‌کنیم آسان و لذت بخش ... و معلمان آنها در سال تحصیلی جدید همچنان دغدغه‌ها و مشکلات خاص خود را دارند از ... نفر در دوره ابتدایی تحصیل می‌کنند و مابقی در مقطع متوسطه اول و دوم مشغول تحصیل شدند. ... در تمام مناطق محروم عشایری و روستایی امکان تاسیس مدرسه راهنمایی وجود ...
[PDF]ﻧﻈﺎم آﻣﻮزﺷﯽ ﺟﻤﻬﻮری اﺳﻼﻣﯽ اﯾﺮان
www.bmsu.ac.ir/UserFiles/iran(1).pdf
ﻫﺎ و اوﻟﻮﯾﺖ. ﻫﺎی ﻣﻘﻄﻊ آﻣﻮزش اﺑﺘﺪاﯾﯽ. 29. ﻣﺸﮑﻼت اﺻﻠﯽ آﻣ. ﻮزش اﺑﺘﺪاﯾﯽ. 31. ﻧﺮخ ﺛﺒﺖ ﻧﺎم ﻧﺎﺧﺎﻟﺺ. 34 .... درﺻﺪ در ﻣﻨﺎﻃﻖ روﺳﺘﺎﯾﯽ ﮐـﺎﻫﺶ ﯾﺎﻓـﺖ و .... ﮔﺴﺘﺮش ﮐﺎراﺋﯽ ﺑﯿﺮوﻧﯽ ﻧﻈﺎم آﻣﻮزﺷـﯽ ﺑـﻪ واﺳـﻄﻪ ﺗﻐﯿﯿـﺮ و ﺑﺮرﺳـﯽ ﺑﺮﻧﺎﻣـﻪ ... 12 . 5. رﺷﺪ و ﮔﺴﺘﺮش ﺧﺪﻣﺎت ﻣﺸﺎوره وﻫﺪاﯾﺖ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎ ﻧﯿﺎزﻫﺎی ﺧﺎص داﻧـﺶ. آﻣـﻮزان ..... ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﻫﺎﻱ ﻛﻢ ﺩﺭ ﺁﻣﺪ ﻭ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﻗﺎﺩﺭ ﺑﻪ ﺑﻬﺮﻩ ﮔﻴﺮﻱ ﺍﺯ ﺍﻣﻜﺎﻧﺎﺕ ﻣﻬﺪﻫﺎﻱ ﻛﻮﺩﻙ ﻧﻤﻲ ﺑﺎﺷـﻨﺪ ﻭ ﺍﻳـﻦ.
اهداف آموزش و پرورش دوره ابتدایی پایان نامه رایگان روانشناسی ...
payannamedl.ir/اهداف-آموزش-و-پرورش-دوره-ابتدایی-پا...
Translate this page
Mar 25, 2016 - 1-2 اهداف آموزش و پرورش دوره ابتدایی در پیش نویس برنامه اول توسعه ... با عنوان بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق ...
علت افت تحصیلی و راهکارآن - تربیت ماندگار
tarbiatmandegar.persianblog.ir/post/182/
Translate this page
Aug 20, 2012 - بهترین شاخص برای تعیین افت تحصیلی دانش آموزان؛ مقایسه و سنجش ... با استفاده از آموخته های خود بر مشکلات فائق آیند بنا براین وجود مشکلات ... و هر ساله ی کادراداری وآموزشی مدارس که امکان برنامه ریزی منسجم و چندین ساله را نمی دهد) ... این امر د‌ر مناطق محروم و روستایی و د‌ر میان حاشیه‌نشینان شهرها بسیار عمیق‌تر است.
مناطق پرمشکل در زمینه تحصیل دختران/ مشکلات ... - مهرخانه
mehrkhane.com › صفحه نخست › اجتماعی
Translate this page
Sep 16, 2014 - سیستان و بلوچستان و خراسان جنوبی؛ مناطق پرمشکل در زمینه تحصیل دختران/ ... تا مقطع ابتدایی ولو با تعداد اندک و حتی با کلاس‌های 6 نفره، دانش‌آموزان ... در بعضی از مناطق روستایی اصلاً اجازه خروج دختر را نمی‌دهند ... در مدارس شبانه‌روزی امکان خورد و خوراک، ولو خیلی ضعیف وجود دارد؛ اما رفت و آمد آنها برعهده خانواده‌هاست.
بررسی جو عاطفی خانواده بر پرخاشگری دانش آموزان مقطع سوم ...
zibatak.ir/.../بررسی+جو+عاطفی+خانواده+بر+پرخاشگ...
Translate this page
Apr 16, 2016 - بررسي امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق روستایی شهرستان فریدون شهر دسته: علوم تربیتی بازدید: 4 بار فرمت فایل: ...
دانلود پایان نامه و سمینار کارشناسی ارشد - همه رشته ها | پایان ...
arshadha.ir/پایان-نامه-های-دانلودی-رشته-روانشناسی-3/
Translate this page
Mar 17, 2016 - بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق روستایی شهرستان فریدون شهر 150 صفحه. بررسی الگوی سنی ازدواج در ایران و ...
بررسی مشکلات موجود در پیشرفت تحصیلی ریاضی دانش ...
peyman07.blogfa.com/post/3
Translate this page
بررسی مشکلات موجود در پیشرفت تحصیلی ریاضی دانش آموزان دوره ابتدایی ... در دوره‌ي متوسطه موفقيت تحصيلي و شغلي و امکان برخورداري از مزيت‌هاي اجتماعي در آينده ..... به این ترتیب تقریباً 30 مدرسه از مناطق مختلف مرند و روستا ها انتخاب می گردند .
آيين نامه اجرايي مدارس
www.dastour.ir/Print/?lid=195312
Translate this page
14 بررسي مشكلات موردي دانش آموزاني كه با مسائل خاصي از نظر آموزشي و ... در مورد تعيين پايه تحصيلي دانش آموزان دوره ابتدايي مشمول ماده 43 اين آيين نامه. .... مدير مدرسه همكاري لازم را براي رفع مشكلات شوراي دانش آموزان در حد امكانات و توان بعمل .... حداكثر سن ثبت نام در دوره ابتدايي در مناطق شهري 14 سال تمام و در مناطق روستايي و عشايري ...
بررسی فرهنگ حاشیه‌نشینی و موقعیت تحصیلی دانش‌آموزان ...
anthropology.ir/node/26572
Translate this page
مشکلات والدین برای تأمین نیازهای گوناگون خانواده به ویژه از نظر اقتصادی و پیامدهای ... این مقاله به بررسی وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان در یکی از مناطق حاشیه‌‌نشین .... در ایران و به طور خاص در مناطق محروم حاشیه‌ای (روستا یا شهر) عواملی چون فقر ... دوره ابتدایی از عمده موارد مؤثر بر شکست تحصیلی هستند (سلسبیلی، قاسمی، 1384: 38).
افت تحصیلی و راه های مقابله با آن - پنجره ای رو به فردا
nikotarbiat.blogfa.com/post-9.aspx
Translate this page
به تجربه ديده شده كه در دورة راهنمايي نسبت به دوره‌هاي ابتدايي و متوسطه عمومي ... ابتدايي بگذراند و همچنين به بحران بلوغ و مشكلات آن كه در اين دوره اتفاق مي‌افتد نسبت داد. ... عد‌م امكانات مطلوب تحصيلي و شرايط آموزشي معمولا عواملي هستند‌ كه د‌ر ايجاد‌ افت‌ .... <بررسي افت و پيشرفت تحصيلي> سطح عملكرد قبلي و فعلي خود دانش آموز است.
نازلی - آمار متفاوت دانش آموزان بازمانده از تحصيل در استان
nazli1387.blogfa.com/post-38.aspx
Translate this page
نودهي» ادامه مي دهد: اگرچه زمينه ادامه تحصيل دانش آموزان مقطع ابتدايي روستاهاي محروم در نقاط ديگر فراهم است اما تمام اين افراد نمي توانند در اين مناطق به تحصيل بپردازند. ... وي خاطرنشان مي کند: بررسي شيوه هاي تدريس، ارتقاي سطح درآمد خانواده ها، اجراي ... ارائه امکانات از جمله اقدام هايي است که از بازماندن دانش آموزان از تحصيل جلوگيري مي کند ...
افت تحصیلی درنقاط مرزی و دورافتاده استان بیشتر است ...
khorasannews.com/newssource/17641.../8_17641_N04_53301.XML
XML 8 افت تحصیلی دانش آموزان یكی از مشكلاتی است كه آموزش و پرورش همواره با آن مواجه ... یك دانش آموز در این باره می گوید: متاسفانه معلم پایه اول ابتدایی ام تدریس ... وی می افزاید: بررسی ها نشان می دهد پایه اول در هر مقطع تحصیلی با بیشترین افت ... خصوص در مناطق روستایی، ارزیابی عملكرد معلمان و فراهم كردن وسایل كمك آموزشی را از ...
[PDF]مشخصات پايان نامه شماره پايان نامه ، حسن آجودانیان جهت برآورد ...
ui.ac.ir/Dorsapax/.../eduarshad.p...
Translate this pageUniversity of Isfahan
بررسی کارآیی ظاهری و واقعی آموزش ابتدایی استان اصفهان در طی دوره ... بررسی میزان دستیابی الزم التعلیمان مناطق استان کردستان به فرصت های آموزشی در سال ... بررسی وضعیت پوشش تحصیلی و علل عدم جذب جمعیت الزم التعلیم مقطع ابتدایی روستاهای .... عوامل موثر در افت تحصیلی )مردودی( دانش آموزان مقطع متوسطه نظری شهر کرمان از.
آموزش در هزاره سوم - موضوعات پروپوزال و پایان نامه های رشته علوم ...
ebrahimibonab.blogfa.com/post/23
Translate this page
48) پایان نامه بررسی رابطه بین فشار روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ..... 300) بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق روستایی.
تأثیر عوامل فیزیکی کلاس بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان
vista.ir/.../ت%252525D8%252525A3ثیر-عوامل-فیزی...
Translate this page
بررسی عوامل مؤثربر پیشرفت وترقی جوامع پیشرفته نشان می‌دهد كه همهٔ این ... آیا بین میزان امكانات آموزشی كلاس درس، با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان رابطه‌ وجود دارد؟ .... در این تحقیق كه طی دو سال متوالی در كلاسهای اول و دوم ابتدایی و به روش مشاهدهٔ میدانی ... و پسرانه و با توجه به شهری و روستایی بودن مدارس، مناطق و نواحی استان به سه طیف ...
پایان نامه های دفاع شده : قسمت 8 | دانلود رایگان پایان نامه ...
tahghigh20.ir/پایان-نامه-های-دفاع-شده-قسمت-8/
Translate this page
Mar 27, 2016 - PR-1012 بررسي همبستگي بين هوش و خلاقيت دانش آموزان 100 ... بررسي امکانات و مشکلات تحصيلي دانش آموزان مقطع ابتدايي مناطق روستايي ...
دانلود فیلم سینمایی 43 لینک مستقیم filmاوکی ترین ها ...
film43dl-rzb.oktarinha.ir/post/22001.html
Translate this page
... بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق روستایی ... بررسی رابطه بین اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی كودكان مدارس ابتدایی با ...
دلايل افت تحصيلي دانش آموزان و نقش مشاوران آموزش و پرورش
counselingschool.blogfa.com/post/9
Translate this page
کمیته تخصصی مشاوره مدرسه - دلايل افت تحصيلي دانش آموزان و نقش مشاوران آموزش و ... مربيان , دبيران , مشاوران متخصص , استادان, فراهم آوردن امكانات و تجهيزات آموزشي , تهيه متون ... اما در دوره هاي ابتدايي و راهنمايي كماكان تكرار پايه وجود دارد. ..... مي كند كه امكانات آموزشي در مناطق روستايي به مراتب نامناسب تر و ناچيزتر از مناطق شهري است.
مدارس سیستان و بلوچستان و واژه غریب "امکانات"/ دانش‌آموزانی ...
www.mehrnews.com/.../مدارس-سی...
Translate this pageMehr News Agency
Sep 23, 2014 - دانش آموزان سیستان و بلوچستان به ویژه در جنوب استان سال‌ها است که با کلاس‌های ... دانش آموزان سیستان و بلوچستانی انجام پذیرفته اما امکانات تحصیلی موجود در این ... مدارس کپری از جمله مشکلات دیگری است که با وجود برپایی جشن های .... در مقطع ابتدايي و در مناطق روستايي صعب العبور به علت كمبود دانش آموز و عدم ...
Welcome to IDOC open Databases - 1
dlia.ir/site.m/irandoc/irandoc/dbase.../311800.htm
Translate this page
clickبررسی میزان توفیق مدارس راهنمایی تحصیلی شبانه‌روزی در جذب دانش‌آموزان ... بین دانش‌آموزان دختر مقطع راهنمایی شهرستان کرمانشاه 1374-73/و دیگران، فرشته صحراکار ... نمرات شفاهی دانش‌آموزان در کیفیت ارزشیابی تحصیلی پایه چهارم دوره ابتدایی/ ... clickبررسی امکانات موجود و بالقوه آموزش متوسطه استان کرمانشاه ، جلد دوم : نیروی ...
لینک دانلود 5 - مقالات رایگان دانشجویی و دانش آموزی
proge1.persianblog.ir/tag/لینک_دانلود_5
Translate this page
Jun 8, 2014 - مقالات رایگان دانشجویی و دانش آموزی. ... دانلود مقاله بررسی مسائل و مشکلات روانی – اجتماعی نوجوانان تحت سرپرستی بهزیستی در ... دانلود روش تحقیق بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق روستایی ...
بررسی علل موثردرافت تحصیلی ریاضی ابتدایی
hoseynnet.blogfa.com/
Translate this page
بررسی علل موثردرافت تحصیلی ریاضی ابتدایی - دراین وبلاگ باعلل افت تحصیلی ... وقتي ما آنرا از ميان برداريم ديگر امكان صدمه ديدن شاگردي كه به خاطر روش نمره دهي شكست ... تعداد زيادي از دانش آموزان مقاطع ابتدايي در يادگيري درس رياضي دچار مشكل ..... متأسفانه در مناطق محروم شهري و روستايي كه دانش آموزان ممكن است از تغذيه مناسبي ...
دانلود قسمت 23 بیست و سوم سریال شهرزاد | وی آی پی 35
vip35.ir/post/5537.html
Translate this page
... دانلود پروژه اتم در خدمت كشاورزی و منابع طبیعی · بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق روستایی شهرستان فریدون شهر · پروژه بیمه ...
کبنانیوز | دانش آموزان پیچاب باشت؛ منتظر روشنایی کلاس ها
kebnanews.ir/.../دانش-آموزان-پیچاب-باشت؛-منتظر-رو...
Translate this page
May 12, 2015 - دانش آموزان ۱۰روستای منطقه پیچاب در شهرستان باشت در انتظار ... به گزارش خبرنگار ایرنا، ۷۳ دانش آموز دختر و پسر مقطع ابتدایی روستا های این منطقه محروم در عصر ... برای تحصیل این تعداد دانش آموزان مناطق محروم تمام امکانات و تجهیزات ... وی بیان کرد: در سال گذشته کارشناسانی از وزارت نیرو برای بررسی مشکل برق ...
[DOC]مشکلات آموزشی در کلاس های چند پایه و راه حل های آنان
0up.ir/up8/guest/d-egdampgoy.docx
Translate this page
بررسی ها و تحقیقات انجام گرفته نشان می دهد که میان دانش آموزان کلاس های چند پایه .... لازم التعلیم به خصوص در روستا ها و مناطق کم جمعیت و از طرف دیگر ضرورت تحصیل ... ابتدایی و علوم کارایی آن در زندگی روزمره آنان و نبود امکانات ادامه تحصیل در دوره ...
تحقیق بررسی علل تمایل معلمان ابتدایی به تغییر مقطع از ...
bankmaghaleh.ir/تحقیق-بررسي-علل-تمايل-معلمان-ا...
Translate this page
۱۴- عدم امکانات رفاهی برای معلمان روستایی ۵۳ ... ۱۹- مواجه شدن معلمان ابتدایی با مشکلات خانوادگی و فرهنگی دانش‌آموزان ۵۴ ... ۳۳- معتمدیان ، احمد ،بررسی و مشکلات معلمان ابتدایی و راهنمایی تحصیلی مناطق شهری با تاکید بر بررسی شغل دوم آنان ،پایان نامه ...
پایان نامه کارشناسی ارشد رشته روان شناسی با موضوع : بررسی ...
good-file.ir/پایان-نامه-کارشناسی-ارشد-رشته-روان-شنا/
Translate this page
Oct 11, 2015 - ... بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق روستایی ... و مشکلات تححصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی در مناطق روستایی ...

    1   
2
   
3
   
4
   
5
   
6
   
7
   
8
   
9
   
10
   
Next
Unknown - Use precise location
 - Learn more  
Help Send feedback Privacy Terms